图书介绍
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- 许玉乾，罗飞来主编 著
- 出版社： 北京：光明日报出版社
- ISBN：7801456718
- 出版时间：2003
- 标注页数：777页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：791页
- 主题词：
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图书目录
第一篇 为什么要进行教育创新1
第一章 教育创新对于一个民族的意义3
第二章 创新：教育的灵魂14
第三章 构建教育创新体系的重要性及其实施31
第四章 校长与教育创新的实施43
第五章 如何消除教育创新中的困难与障碍58
第二篇 如何实现教育观念创新71
第一章 观念创新：教育创新的前提73
第二章 当代重大教育观念90
第三章 教育创新的终极观念与目标96
第四章 人的现代化与素质教育116
第五章 在创新实践中实现教育创新创新121
第三篇 如何实现教学方法与手段创新127
第一章 为什么要进行教学方法与手段创新129
第二章 如何进行教学方法的创新136
第三章 如何进行教学手段的创新158
第四篇 如何实现教育管理创新171
第一章 校长与教育管理创新173
第二章 管理创新：学校发展的根本动力195
第三章 当代学校管理的新理念207
第四章 学校管理创新的方法223
第五章 切实抓好教学管理创新234
第五篇 如何指导教师进行教育创新239
第一章 教师教育观念的更新241
第二章 教师教学观念的创新244
第三章 教师教学方法的创新271
第四章 教师教学手段的创新314
第五章 语文学科的教学创新320
第六章 数学学科的教学创新327
第七章 物理学科的教学创新332
第八章 化学学科的教学创新338
第九章 外语学科的教学创新344
第十章 历史、地理学科的教学创新360
第十一章 生物学科的教学创新374
第十二章 体育学科的教学创新382
第十三章 综合实路活动与教学创新391
第十四章 科学教育的创新397
第六篇 如何实施新课程405
第一章 时代背景下的新课程改革407
第二章 新课程改革的目标与价值取向423
第三章 课程改革的难点与重点445
第四章 新课程的创新之处455
第五章 校长如何面对新课程481
第六章 教师如何面对新课程489
第七章 实践探索中的新课程539
第八章 新课程实施中的评价552
第九章 如何推进新课程的实施568
第十章 国外课程改革的经验与启示577
第七篇 如何引导学生进行创新601
第一章 教会学生学习603
第二章 当代学习新观念620
第三章 当代学习新方法631
第八篇 教育创新实际案例643
第一章 学校管理创新案例645
第二章 学校教育观念创新案例652
第三章 学校教学观念创新案例660
第四章 学校教学方法创新案例665
第五章 学校教学手段创新案例683
第六章 新课程实施案例689
第九篇 教育创新经验谈693
第一章 校长教育创新经验谈695
第二章 教师教育创新经验谈712
第三章 地方教育局长谈教育创新727
第四章 国外教育创新经验749