图书介绍
职业认同与职业生涯规划的关系机制 基于普通高校体育教师的实证分析PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 汤国杰著 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：9787308098618
- 出版时间：2012
- 标注页数：205页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：216页
- 主题词：高等学校－体育教师－职业－规划－研究
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职业认同与职业生涯规划的关系机制 基于普通高校体育教师的实证分析PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 导论1
第一节 研究问题的提出1
第二节 研究相关概念与理论3
第三节 本课题的研究论域、研究思路、技术路线及研究方法6
第四节 本书创新之处13
第五节 本书的基本框架14
第二章 职业认同研究的西方经验与中国探索16
第一节 认同概念及演变16
第二节 西方职业认同研究的演进19
第三节 职业认同的中国探索22
第三章 职业生涯规划的相关研究回顾25
第一节 职业生涯规划概念的演变25
第二节 职业生涯规划理论的演进26
第三节 理论评述38
第四章 普通高校体育教师职业认同量表的研制41
第一节 理论依据41
第二节 量表研制的程序与方法42
第三节 分析与讨论49
第五章 普通高校体育教师职业认同理论模型构建50
第一节 普通高校体育教师职业认同模型的理论基础50
第二节 普通高校体育教师职业认同的假设理论模型53
第三节 普通高校体育教师职业认同理论模型的实证分析54
第四节 普通高校体育教师职业认同模型的分析62
第六章 普通高校体育教师职业认同、工作投入及职业生涯规划的基本特征66
第一节 普通高校体育教师职业认同的基本特征66
第二节 普通高校体育教师工作投入的基本特征74
第三节 普通高校体育教师职业生涯规划的基本特征82
第七章 普通高校体育教师职业认同与工作投入关系机制92
第一节 普通高校体育教师职业认同与工作投入关系的总体状况92
第二节 普通高校体育教师职业认同与工作投入关系的性别差异分析96
第三节 普通高校体育教师不同生涯发展阶段职业认同与工作投入的关系104
第四节 不同岗位性质普通高校体育教师职业认同与工作投入关系115
第五节 不同技术职称普通高校体育教师职业认同与工作投入的关系118
第六节 不同学校类别普通高校体育教师职业认同与工作投入的关系121
第七节 普通高校体育教师职业认同与工作投入关系的分析与讨论124
第八章 普通高校体育教师职业认同与职业生涯发展规划的关系机制127
第一节 普通高校体育教师职业认同与职业生涯规划的总体关系128
第二节 不同性别高校体育教师职业认同与职业规划的关系132
第三节 普通高校体育教师不同生涯阶段职业认同与职业生涯规划的关系140
第四节 不同岗位性质高校体育教师职业认同与职业规划的关系152
第五节 不同技术职称普通高校体育教师职业认同与职业规划的关系158
第七节 不同学校类别普通高校体育教师职业认同与职业规划的关系171
第九章 研究结论与对策性建议177
第一节 研究结论177
第二节 本研究对策性建议180
第三节 研究局限性及进一步研究的方向181
附件一 普通高校体育教师职业认同指标专家问卷182
附件二 普通高校体育教师职业认同问卷185
附件三 目标自我和谐调查问卷187
附件四 普通高校体育教师工作投入问卷191
附件五 普通高校体育教师职倦怠调查问卷193
附件六 普通高校体育教师核心自我评价问卷195
附件七 普通高校体育教师职业生涯规划问卷196
参考文献198