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谁偷走了孩子独立思考的权利？2

“听话”让孩子省去思考的过程2

看看“听话”的“好”孩子！2

“听话”的孩子问题多多！4

听话的“好”孩子永远学不会独立思考6

别再让孩子盲目听话8

孩子听话如何量度而行10

追求成绩，导致孩子没有思考的时间12

“赢在起跑线上”的“好”孩子12

让孩子累的家长！14

家长，你懂孩子的心吗？16

让孩子望眼欲穿的“苦尽甘来”18

什么时闻才是孩子的“思考时间”？20

父母不妨“懒”点，逼孩子思考22

培养孩子的思考能力24

“兴趣班”泯灭了孩子思考的愿望26

子承父业，乐了谁？26

父母真正了解孩子的兴趣吗？28

是什么泯灭了孩子的兴趣？30

兴趣夭折，扼杀了孩子思考能力32

父母应该怎样做？36

给孩子选择的权利36

优柔寡断的孩子，操心劳累的家长36

小事做起，让孩子知晓选择的得失38

给孩子作决定的机会40

教给孩子判断40

孩子逐步学会总结分析42

会分析判断，才能自己做决定44

鼓励孩子表达自己的意见46

建立宽松、和谐的家庭气氛46

和谐的家庭需要哪四颗“★”？48

教孩子学会表达50

平等表达才能有效沟通52

勇敢地表达意见54

教孩子表达1、2、356

保护孩子的判断力58

做严而不“专”的父母58

父母要尊重孩子的决定60

平等的孩子会判断62

让孩子体验选择的后果64

面对后果，父母需引导孩子找原因66

鼓励孩子坚持自己的判断68

用小小的成功堆积大大的自信68

拥有自信就会坚持自己的判断70

人无完人，请允许孩子犯错72

孩子，请坚持到底74

父母鼓励，让孩子坚定自己的判断76

给孩子一个相对自由的空间78

角色力量让孩子处于弱势78

宽容让孩子自由80

自由，是孩子的梦想82

放心才是自由84

自由不代表放纵86

给孩子一个相对自由的环境88

教孩子思考、步骤一、二、三92

Step1：现状描述92

教孩子学会观察92

学会“量力而行”94

周遭环境的观察96

事情发展，开动脑筋用“可能”98

有没有另一种可能？100

Step2：动机理清102

探索事件动机，多问“为什么”？102

“是不是这样？”鼓励孩子做假设104

Step3:验证假设106

网络，不只有游戏还有知识106

图书馆，任意游弋的知识海洋108

付诸实践，验证推论110

Step4：决定行动112

教孩子学会制定计划112

监督孩子执行计划114

说到就要做到116

用行动证明一切118

Forexample：快餐店里送玩具120

快餐店里送玩具120

孩子跟商家的博弈122

开启思考之门的钥匙——游戏126

动手类游戏126

句号和问号126

小剪刀128

气球为什么会自己吹？130

漂浮的物体132

从温度计到冷热的思考134

非动手游戏136

用游戏教会孩子选择136

名词解释从耳朵开始138

接受和挑战140

解题过程与结果142

涂鸦——观察并思考后的作品144

多种思维方式的教育不容忽视148

逻辑思维，人人不可少148

教孩子思维的方法，而不是思考的结果148

重新解读孩子的优、缺点150

将世界简化于心中——归纳152

自相矛盾中学会逻辑规律154

“坐不住”的孩子应着重培养其思考能力156

“人来疯”的孩子缺少思考的习惯158

走进求异思维，走近与众不同160

什么是求异思维？160

求异思维让孩子的聪明翻倍162

培养孩子求异思维第一步164

培养孩子求异思维第二步166

培养孩子求异思维第三步168

妙语惊人的求异思维170

用求异思维，妙语服人172

求异思维，妙语感人174

记住孩子没有唯一的答案176

不得不学的思考窍门180

多元思考法，引导孩子用不同角度思考180

什么是多元思考法？180

从“被煮熟的青蛙”的多元思考182

不做那只“倒霉”的青蛙184

什么是不同立场？186

孩子，要知道不同立场意味着什么188

别让“经验”思考成主导190

学会换位思考192

懂得换位思考的孩子讨人爱194

教孩子养成边思考边记录的习惯196

提高逻辑思考的致胜法宝198

那双被“瞎子摸象”蒙蔽的眼睛198

由宏观到微观的思考200

不要重复的低效思考法202

提升创意思考力的原则204

在游戏中“动脑”204

在“破坏”中研究206

走出去，外面的世界更精彩208

培养孩子的判断、推理能力210