中国共产党思想政治教育史纲 1919-1949PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

中国共产党思想政治教育史纲 1919-1949PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 思想政治教育的开端1

第一节 传播马克思主义，思想政治教育萌芽1

一、马克思学说在中国的最初传入2

二、先进知识分子传播马克思主义5

三、马克思主义在论战中成为新文化运动的主流11

第二节 中国共产党诞生，思想政治教育正式创立17

一、共产主义小组研究与宣传马克思主义18

二、党的决议和纲领奠定思想政治教育基本原则20

三、发动工人掀起第一次工运高潮24

第三节 首次国共合作中的党内教育27

一、贯彻“民主的联合战线”思想28

二、“党内合作”方式的解释工作30

三、落实党的三大决议31

四、宣传党的四大精神32

第二章 军队思想政治教育的初步尝试35

第一节 黄埔军校的思想政治教育35

一、组织机构和规章制度的创建36

二、传授革命理论，培植革命思想40

三、思想政治教育的形式方法42

第二节 东征、北伐中的思想政治教育45

一、东征中的政治宣传工作45

二、教育改造国民军49

三、国民革命军中的政治教育工作52

第三节 军队早期思想政治教育的经验56

一、思想政治工作是革命军队的重要标志56

二、革命军队必须宣传群众组织群众57

三、思想政治教育要与组织纪律相结合58

四、政工人员要以身作则起表率作用59

第三章 教育农民投身国民革命61

第一节 中共关于教育农民的重要思想61

一、严重的问题在于教育农民62

二、教育农民具有现实可能性65

三、教育农民的基本原则66

第二节 举办农民运动讲习所，培训农运骨干71

一、广州农民运动讲习所71

二、中央农民运动讲习所73

第三节 组建农民协会，普及政治教育74

一、农民教育的主要内容75

二、教育农民的途径与方法76

第四章 思想政治教育理论的萌芽79

第一节 党的教育宣传工作思想79

一、教育宣传工作的地位作用80

二、教育宣传工作的任务和目标81

三、教育宣传工作的方针原则82

第二节 周恩来等关于军队政治工作的理论84

一、周恩来的《国民革命军及军事政治工作》84

二、恽代英的《军队中政治工作的方法》86

第三节 毛泽东的思想政治教育理论89

一、思想政治教育的立场、观点与方法90

二、思想政治教育的方向与内容90

三、思想政治工作队伍建设91

第五章 开创土地革命的新局面92

第一节 为争取革命新高潮而奋斗92

一、揭露国民党蒋介石政权的反动本质93

二、言传身教帮助官兵树立革命必胜信念94

第二节 工农红军思想政治教育的创立97

一、建立与健全党的组织和政治工作机关97

二、强调官兵一致，红军内部实行民主制度99

三、红军建军宗旨和三大任务教育101

四、执行人民军队的政策和纪律102

第三节 创建农村革命根据地的思想政治教育104

一、阐明农村根据地生存和发展的条件104

二、“工农武装割据”思想的宣传教育105

第六章 思想政治教育理论的形成109

第一节 中央《宣传工作决议案》的主要内容109

一、宣传工作的任务内容110

二、宣传工作的基本原则112

三、宣传工作的组织领导113

第二节 古田会议决议的理论价值115

一、红军党内的原则争论115

二、古田会议决议的主要思想117

三、决议精神的运用与发展123

第三节 《反对本本主义》的基本精神125

一、思想政治教育的指导思想126

二、思想政治教育的科学方法128

第七章 工农红军的思想政治教育131

第一节 健全政治工作条例和组织机构131

一、若干政治工作条例的制定及主要内容131

二、各级政治工作组织机构的设置与健全135

第二节 思想政治工作是红军生命线原则的确立136

一、红军第一次全国政治工作会议137

二、政治工作是红军的生命线139

第三节 思想政治教育为反“围剿”斗争服务142

一、动员群众积极支前参战142

二、加强政治攻势瓦解敌军145

三、巩固与提高部队战斗力147

四、王明路线对思想政治工作的危害150

第四节 长征中的思想政治教育154

一、贯彻遵义会议精神155

二、革命英雄主义教育158

三、宣传群众播下革命种子161

四、加强团结教育战胜分裂主义165

第八章 建立第二次国共合作的思想政治教育169

第一节 团结、教育东北军西北军等地方实力派170

一、建立抗日统战组织确定方针政策170

二、发动宣传攻势开展统战工作171

第二节 说服争取蒋介石为代表的国民党主流派173

一、争取国民党上层人士和军队将领173

二、和平解决西安事变的说服解释工作176

第三节 红军改编中的思想政治工作179

一、新形势、新任务、新政策教育179

二、强化思想政治教育，实现红军改编181

第四节 第二次国共合作形成过程中的党内教育183

一、用抗日民族统一战线理论克服关门主义183

二、开展思想政治工作促成第二次国共合作185

第九章 掀起全民族抗日的浪潮188

第一节 发动民众投身抗战188

一、引导广大民众投身抗战189

二、团结社会各界抗日救亡191

三、争取抗日友军杀敌报国193

四、号召海外侨胞共赴国难195

第二节 抗日战略方针的宣传教育197

一、宣传全面抗战路线197

二、统一部队思想实现战略转变199

三、驳斥亡国论和速胜论202

四、军队政治工作三大原则的提出204

第三节 党内的独立自主原则教育206

一、宣传贯彻六届六中全会精神207

二、加强党对八路军、新四军的领导208

三、“有理、有利、有节”的策略原则教育212

第十章 抗日战争时期党的干部教育215

第一节 干部教育的地位和作用215

一、干部队伍的基本状况215

二、干部教育重要地位作用的内在依据217

三、“干部教育第一”的战略措施218

第二节 干部教育的指导思想和目标220

一、共产主义思想是干部教育的指导思想220

二、德才兼备是合格干部的标准222

第三节 干部教育的基本内容和形式225

一、干部教育的内容225

二、干部教育的形式229

第四节 干部教育的特点和经验233

一、现实性与预见性相结合233

二、统一性与多样性相结合235

三、重点论与两点论相结合237

第十一章 延安整风是党内教育的伟大创举240

第一节 延安整风运动的原因、条件240

一、全党范围整风的原因241

二、整风运动顺利进行的条件243

第二节 延安整风运动的发展历程244

一、高级干部整风学习阶段244

二、全党普遍整风阶段246

三、总结党的历史经验阶段250

第三节 延安整风运动的基本经验252

一、坚持实事求是的思想路线252

二、加强党员干部的党性修养254

三、贯彻治病救人的方针政策256

四、运用唯物辩证的原则方法258

第十二章 思想政治教育理论的成熟260

第一节 思想政治教育理论的哲学基础260

一、《实践论》的基本思想261

二、《矛盾论》的主要精神264

第二节 思想政治教育若干重要著作的发表267

一、《抗战军队的政治工作》267

二、《论共产党员的修养》270

三、《党的宣传鼓动工作提纲》274

第三节 《关于军队政治工作问题》的报告277

一、《报告》产生的历史背景277

二、《报告》的基本思想281

三、《报告》精神在实践中的发展286

第十三章 加强思想政治教育夺取抗战胜利294

第一节 抗日根据地中的思想政治教育294

一、群众教育与群众鼓动工作的经验295

二、大生产运动中的“精神副产物”298

三、敌后游击战中的思想政治工作302

四、开展拥政爱民、拥军优抗活动308

五、发动政治攻势瓦解敌伪军314

第二节 发动国统区的爱国民主运动321

一、南方局的宣传教育工作321

二、国统区爱国民主运动的掀起324

第三节 贯彻党的七大精神，迎来抗战胜利328

一、思想政治教育理论的新发展328

二、学习宣传毛泽东思想333

三、全面反攻阶段的政治动员336

第十四章 动员全国人民参加解放战争340

第一节 抗战胜利后的形势与任务教育340

一、宣传“和平、民主、团结”三大口号341

二、教育人民丢掉幻想与恐惧343

三、贯彻“向北发展、向南防御”方针348

第二节 动员农民参加土改、生产与支前作战352

一、发动农民开展土改运动352

二、鼓励农民积极生产支援前线357

三、参军作战中的思想政治工作359

第三节 开辟第二条战线361

一、党在国统区工作的方针策略362

二、掀起学生爱国民主运动366

三、扩大人民民主统一战线369

第十五章 人民解放军的思想政治教育373

第一节 连队工作的“三把钥匙”373

一、立功运动374

二、团结互助运动379

三、新式整军运动382

第二节 瓦解敌军工作386

一、瓦解敌军的方针办法386

二、瓦解敌军的典型案例389

三、教育改造国民党被俘、起义部队393

第三节 胜利声中的自身教育397

一、发扬三大民主397

二、加强组织纪律性401

三、“不断革命”思想的教育405

第十六章 解放战争时期的党内教育408

第一节 “三查三整”的整党运动408

一、整党运动的背景原因408

二、“三查三整”的方法步骤410

三、整党运动的基本经验414

第二节 政策、纪律和理论教育416

一、增强政策和策略观念416

二、克服无纪律和无政府状态420

三、用人民民主专政理论武装全党423

第三节 加强教育迎接执政考验426

一、面临执政党内出现的新情况426

二、优良传统作风教育429

三、新形势、新任务教育431

结语：新民主主义革命时期思想政治教育的经验435

一、摆正位置恰当估价地位作用435

二、坚持党性原则目标任务明确438

三、遵循唯物与辩证的教育原则440

四、形式方法丰富多样生动活泼441

五、机构建全以身作则言传身教443

参考书目447