图书介绍
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图书目录
01 初为人母2
克服无能和怨恨情绪2
你的孩子是独一无二的，就像他的指纹7
孩子成长的不同阶段9
02 婴儿期14
帮助婴儿建立安全感和信任感14
婴儿期鸟瞰27
四个“不要”37
03 学步期48
给孩子营造一个可以自由探索的家48
玩具是学步期儿童的课本53
和孩子玩贴标签游戏60
做好孩子的家庭教师62
04 第一个青春期（第一部分）72
“可怕的两岁”72
怎样管教第一个青春期的孩子81
05 第一个青春期（第二部分）96
家有“语言饥渴症”孩子96
重视电视的教育功能102
缓解孩子的妒忌心理105
大小便训练109
在游戏中学习121
不要强迫孩子学习就餐礼仪128
给孩子制定入睡程序129
06 学前期（第一部分）134
学前期孩子的性格特点134
满足孩子的生理需求142
帮助孩子建立自我控制机制144
和妈妈分离148
同伴的世界150
允许孩子自由表达情感151
帮助孩子建立明确的性别认同153
07 学前期（第二部分）164
为孩子提供健康的性教育164
家庭罗曼史171
接受智力刺激的敏感时期178
08 你能教会海豚打字吗186
强化孩子的好行为186
正面强化的九大原则191
09 培养一个自律的人200
培养孩子的自律性200
借助人为后果规范孩子的行为208
管教孩子的12个“不要”215
10 儿童与暴力224
区分暴力的行为和暴力的感觉224
导致暴力的几种教育方式226
假想暴力可不可怕231
杜绝暴力的最重要措施——真爱238
11 教育从家庭开始（第一部分）242
智商242
教会孩子思考245
12 教育从家庭开始（第二部分）262
激发孩子的语言能力262
激发孩子的数学能力278
父母的教育技巧287
13 给孩子选择合适的玩具、书籍和音乐290
什么玩具是“好”玩具290
为孩子选书296
为孩子选择音乐302
14 给父母的建议302
13 个建议310
寻找童年的感觉316
最重要的是爱317