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第一章 社会主义核心价值体系建设之道德路径概述1

一、社会主义核心价值体系的基本内涵2

（一）价值概念的哲学阐述3

（二）社会主义核心价值体系的提出6

（三）社会主义核心价值体系建设的发展现状14

二、社会主义核心价值体系建设的现实意义17

（一）从中国政治模式的角度考察18

（二）从国家社会资本的角度考察23

（三）从建设社会主义和谐社会的角度考察26

三、道德路径在社会主义核心价值体系建设中的作用28

（一）道德理念是建设实践的精神动力28

（二）道德文化是价值资源的传递载体29

（三）道德教育是价值体系建设的主要途径33

（四）道德评价是价值体系建设确立的重要标准33

第二章 社会主义核心价值体系建设之道德路径方法论35

一、道德路径的基本原则35

（一）理想性与现实性相统一的原则35

（二）主导性与多样性相统一的原则39

（三）创新性与实践性相统一的原则40

（四）历史性与时代性相统一的原则41

二、道德路径是促进社会主义核心价值体系建设的主要机制43

（一）经济利益的公平分享机制43

（二）社会矛盾的规范协调机制47

（三）先进典型的示范引领机制52

（四）公众舆论的扬抑评价机制53

三、道德路径是促进社会主义核心价值体系建设的基本途径54

（一）注重道德实践促进54

（二）推动道德内化促进57

（三）建立道德评价体系促进62

第三章 借力道德理念丰富社会主义核心价值体系内容72

一、道德理念与价值观念、道德建设72

（一）道德理念与价值观念的关系72

（二）道德理念与道德建设的关系75

（三）社会主义道德理念的基本内容78

二、社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系85

（一）社会主义核心价值体系85

（二）社会主义核心价值观90

（三）社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系110

三、以道德理念丰富社会主义核心价值体系112

（一）道德理念在社会主义核心价值体系建设中的重要性114

（二）道德理念在社会主义核心价值体系建设中的必要性118

（三）借力道德理念促进社会主义核心价值体系建设122

第四章 运用道德资源深化社会主义核心价值理念的传播127

一、道德资源概述127

（一）道德资源的内涵127

（二）道德资源的分类131

二、优秀传统道德资源是涵养社会主义核心价值观的重要源泉142

（一）优秀传统文化与优秀传统道德资源143

（二）优秀传统道德是社会主义道德的重要资源和凭借144

（三）优秀传统道德资源涵养着社会主义核心价值观149

三、中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉151

（一）仁爱，中国人固有的根本152

（二）民本，源远流长的思想明珠153

（三）诚信，一脉承传的立人之本154

（四）正义，核心价值观的牢固根基155

（五）和合，是中华心，是民族魂156

（六）大同，中国人自古以来的梦想157

四、运用优秀传统道德资源深化社会主义核心价值体系的传播158

（一）运用道德资源深化传播核心价值体系的方法论问题159

（二）运用道德资源深化核心价值体系传播的路径问题164

（三）运用道德资源深化社会主义核心价值体系传播的具体做法173

第五章 以道德教育促进社会主义核心价值体系建设180

一、道德教育与核心价值体系建设的关联与贯通180

（一）二者的现实目标相同181

（二）二者的思想基础相同183

（三）二者的价值追求相同184

二、探索灵活多变的道德教育方法185

（一）道德叙事教育法186

（二）榜样示范教育法186

（三）知行结合教育法188

（四）舆论扬抑教育法188

（五）情景陶冶教育法189

（六）风气习染教育法190

三、社会主义核心价值体系教育活动创新的思路192

（一）在教育起点方面注重社会发展与个体发展相结合192

（二）在教育重点方面注重理想信念与社会认同相结合197

（三）在教育方式方面注重刚性约束与自教自律相结合200

（四）在教育承担者方面注重党政机关与民间组织相结合201

第六章 健全道德评价体系 推动社会主义核心价值体系建设204

一、社会主义道德评价体系的基本内涵204

（一）为人民服务、集体主义和人道主义204

（二）社会主义道德具有丰富性和多层次性212

（三）社会主义道德的具体内容213

二、强化道德内化机制，促进社会评价和自我评价的辩证统一220

（一）道德评价的社会评价221

（二）道德评价的个人评价224

（三）道德内化——社会评价与个人评价辩证统一的着力点226

三、加强内化机制，让核心价值体系真正成为全社会的精神之魂230

（一）核心价值体系内化的含义231

（二）核心价值体系的内化方式232

（三）核心价值体系的内化目标234

（四）核心价值体系内化路径的三部曲——“知、信、行”237

（五）核心价值体系的内化与外化239

四、道德评价能促进社会主义核心价值体系内化242

（一）社会主义核心价值体系内化的本质也是道德内化的一部分242

（二）社会主义核心价值体系是道德评价的核心内容242

第七章 以道德实践提高社会主义核心价值体系建设的实效245

一、社会主义核心价值体系建设实效性的判断标准247

（一）社会主义核心价值体系的普及度249

（二）社会主义核心价值体系的认知度249

（三）社会主义核心价值体系的认同度251

（四）社会主义核心价值体系建设的满意度252

二、社会主义核心价值体系建设取得的成效252

（一）党中央高度重视社会主义核心价值体系建设253

（二）社会各界掀起学习和践行社会主义核心价值体系的高潮253

（三）社会主义核心价值观得以凝练和概括254

三、社会主义核心价值体系建设在实效性方面存在的问题及原因分析254

（一）核心价值体系的提炼普遍认可度不够254

（二）核心价值体系内容的通俗化、大众化程度尚待加强255

（三）核心价值体系传播途径和方式的多样性程度不足258

（四）核心价值体系教育活动接地气的力度有待加强259

四、紧密结合道德实践促进社会主义核心价值体系建设实效性的提升260

（一）乡村村民的道德教育与道德实践260

（二）社区居民的道德教育与道德实践278

（三）公务员的道德教育与道德实践282

（四）企业员工的道德教育与道德实践284

（五）青年学生的道德教育与道德实践288

参考文献295

后记306