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第一章　绪论1

第一节　普通话和汉语方言1

一、现代汉民族共同语——普通话1

二、汉语方言3

第二节　大力推广和积极普及普通话4

一、为什么要大力推广和积极普及普通话4

二、我国政府历来重视推普工作5

三、推广普通话并不排斥方言7

第三节　怎样学习普通话8

一、除去障碍，提高认识8

二、找准难点，注意方法8

一、语音的属性9

第四节　普通话语音常识9

三、多听多说，刻苦训练9

二、语音的基本概念15

三、记录普通话语音的工具——汉语拼音方案16

附录一　汉语拼音方案17

第二章　普通话声母及训练23

第一节　普通话的声母23

一、声母的发音23

二、声母辨正27

附录二　声母代表字类推表35

第二节　普通话声母训练45

一、声母读音训练45

二、声母正音训练54

一、韵母的分类和结构65

第三章 普通话韵母及训练65

第一节　普通话的韵母65

二、韵母的发音67

三、韵母辨正71

附录三　en和eng、in和ing对照辨音字表78

第二节　普通话韵母训练82

一、韵母读音训练82

二、韵母正音训练87

第四章　普通话声调及训练98

第一节　普通话的声调98

一、调值和调类98

二、普通话的声调99

三、声调辨正101

附录四 汉语方言声调对照表106

附录五 北方方言部分地区声调对照表107

附录六 四川方言部分地区与普通话声调对照表108

附录七 古入声字普通话读音表109

第二节　普通话声调训练119

一、声调读音训练119

二、声调正音训练128

第五章　普通话的音节138

第一节　普通话音节的结构138

一、音节的结构和形式138

二、普通话音节结构的特点138

三、普通话声韵配合规律139

一、音节的拼读142

第二节　音节的拼读和拼写142

二、音节的拼写144

附录八　普通话声韵配合表152

第六章　普通话的音变及训练153

第一节　普通话的音变153

一、变调153

二、轻声156

三、儿化158

四、“啊”的变读160

第二节　普通话音变训练161

一、上声变调训练161

二、“一、不”变调训练163

三、轻声词朗读训练167

四、儿化词朗读训练168

五、语气词“啊”的朗读训练170

六、音变综合朗读训练171

附录九　常用轻声词177

第七章　词汇和语法的学习181

第一节　词汇的学习181

一、意义相同，词形不同182

二、词形相同，意义不同183

第二节　语法的学习185

一、词序的比较185

二、量词的比较186

三、虚词的比较187

一、停顿189

第一节　语调的基本要素189

第八章　语调和朗读189

二、重音192

三、升降195

第二节　朗读的基本要求197

一、深入理解朗读作品197

二、注意运用朗读技巧197

三、作品字音要读正确199

四、文体不同，要求不同199

第三节　朗读基本训练204

一、停顿训练204

二、重音训练205

三、升降训练206

四、朗读综合训练207

第九章　普通话的测试及等级评定235

第一节　普通话水平测试方式236

一、笔试236

二、口试236

第二节　普通话水平测试重点和标准238

一、普通话水平测试重点238

二、普通话水平测试等级标准239

附录十 普通话水平测试模拟样卷241

附录十一　常用多音字运用举例244

附录十二　容易读错的字264

附录十三　现代常用汉字表269

后记276