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第一编 写作的准备3

一、写作目的3

（一）写作要确定目的5

1．写作是有目的的语言行为5

2．写作目的制导写作过程8

3．明确写作目的的两个条件10

（二）确定主题10

1．主题及其相关的概念10

2．一般主题与实际主题13

3．确定主题的要求16

（三）明确读者20

1．写作要对读者有效果20

2．明确读者的要求24

（四）发想32

1．发想的一般过程33

2．创意的整合41

习题45

二、材料的获取和使用50

（一）观察51

1．看与寻找52

2．对观察的解释55

3．从观察中得出结论56

4．以观点筛选材料57

（二）调查、采访与阅读58

1．调查58

2．采访61

3．阅读63

1．积累的方式65

（三）积累65

2．积累的形式66

3．积累材料应注意的问题72

（四）取材的要求73

1．材料要真实74

2．材料要支撑主题76

3．材料要符合文体79

4．材料要有魅力80

习题88

三、材料的安排92

（一）材料安排的一般类型93

1．简单的列举93

2．自然的顺序95

3．对应联系的顺序99

4．叙议结合的顺序106

5．问题解决的顺序110

6．论述的基本顺序111

7．容易了解的顺序113

8．增强印象的顺序117

9．习惯的顺序124

10．以上各种类型的交织运用124

（二）编写提纲124

1．编写提纲的意义124

2．编写提纲的方法126

习题127

第二编 写作133

四、段的组织与展开133

（一）段及其相关的概念134

1．段134

2．自然段、意义段135

3．兼意段与单意段136

4．层次137

（二）段的构成与展开138

1．段的构成依据138

2．段的构成要素139

3．段的展开要求147

（三）段的类型153

1．开头段154

2．结尾段157

3．中间段161

4．强调段162

5．过渡段163

1．段的衔接168

（四）段的接应168

2．段的照应177

（五）段的变化180

1．开合自如181

2．抑扬顿挫181

3．层见叠出182

4．疏密相间183

5．虚实相生184

6．宾主相形185

7．欲擒故纵186

8．正反相映187

（六）段的侧重188

1．以位置表示侧重188

5．以交代、照应表示侧重189

4．以提行、分段表示侧重189

习题189

3．以反复申说表示侧重189

2．以笔墨的轻重表示侧重189

五、造句193

（一）完整195

（二）通顺200

（三）简明211

（四）变化217

习题220

六、措词222

（一）纯粹223

（二）准确229

（三）平易238

（四）生动241

习题247

七、修改255

第三编 修改和文面255

（一）检查258

1．检查的范围258

2．检查的顺序260

3．检查的方法261

（二）修改263

1．修改的方式263

2．修改的符号266

习题268

八、文面272

（一）文面的基本要求273

1．正确273

2．明了274

3．悦目274

4．选择275

2．纸质275

3．颜色275

1．规格275

（二）原稿纸的选择275

（三）对书写的要求276

（四）标点符号的使用278

1．标点符号的分类278

2．标点符号的用法279

3．标点符号的书写位置289

（五）行款格式290

1．页码290

2．标题和署名291

3．分段292

4．序码292

6．附注293

5．引文293

习题294

第四编 基本型文体299

九、描写——语言的造型299

（一）描写的性质及其功用300

1．描写的性质300

2．描写的功用305

（二）描写前必先观察、体验306

1．要进行整体的、综合的观察、体验307

2．要进行局部的、个别的分解性观察、体验307

3．变态变形的观察309

4．要注意观察的积累309

（三）描写要捕捉事物的特点310

1．要善于识别312

2．要善于比较312

1．描写前要确定视点314

（四）描写前要确定视点并想好表现顺序314

2．描写前要想好表现的顺序318

（五）描写的笔法320

1．粗笔320

2．工笔321

3．白描323

4．点染324

5．象征332

习题333

十、记叙——原委的陈述336

（一）记叙的性质及其功用337

1．记叙的性质337

2．记叙的功用340

（二）记叙的基本要素341

2．地点342

1．时间342

3．事件343

4．人物343

5．原因343

6．结果344

（三）记叙要确定人称344

1．第一人称——单向视角344

2．第二人称——对向视角345

3．第三人称——全向视角347

4．人称的交替使用347

（四）记叙要有贯穿的线索349

1．从内容的角度来分350

2．从形式的角度来分352

（五）记叙要写好对话353

1．对话要写得贴切353

2．对话要表现人物性格的特色354

3．对话能推动情节的变化356

4．对话要详略适宜357

（六）记叙的笔法358

1．按记叙的程序分，有顺叙、倒叙359

2．按记叙的详略分，有详叙、略叙361

3．按结构的断续分，有插叙、补叙364

4．按整体与局部分，有总叙和分叙367

5．按叙述的头绪分，有平叙、间叙368

习题370

十一、说明——科学的解说371

（一）说明的性质及其功用372

1．说明的性质372

2．说明的功用375

1．要进行科学的观察和科学的实验376

（二）要正确地把握说明的对象376

2．要搜集有关的资料，进行抽象的综合的分析378

3．要准确地把握事物或事理属性的界定378

（三）要容易为读者理解379

1．深入浅出，通俗易懂379

2．解说明晰，切忌含糊380

（四）运用多种表达方式381

1．叙述方式在说明中的运用381

2．描写方式在说明中的运用384

3．议论方式在说明中的运用386

（五）说明的方法388

1．下定义388

2．介绍说明389

3．诠释说明390

4．分类说明391

5．举例说明392

6．引用393

7．比较说明394

8．数字说明395

习题397

十二、议论——逻辑的说服400

（一）议论的性质及其功用401

1．议论的性质401

2．议论的功用404

（二）选择有必要论证的论题405

1．选择亟待解决的问题405

2．选择普遍关注的问题406

3．选择局部性、具体的问题406

4．选择处于萌芽状态的问题407

5．选择科学预见性的课题407

（三）确立见解正确、深刻的论点408

1．如何确立见解正确的论点409

2．如何确立见解深刻的论点412

（四）使用真实、有力的论据413

1．论据要真实413

2．论据要有力414

（五）议论的基本体式与逻辑构成416

1．议论的基本体式417

2．逻辑是构成基本体式的基础422

（六）论证的方法423

1．演绎法与归纳法423

2．类比法与对比法428

3．竖靶法与釜底抽薪法429

4．举例法和引申法431

习题434

后记436