图书介绍
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- 陆作生，董翠香，李林著 著
- 出版社： 北京：地质出版社
- ISBN：7116042768
- 出版时间：2004
- 标注页数：241页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：250页
- 主题词：学校体育－研究
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图书目录
第一篇 学校体育基本理论1
学校体育与素质教育2
学校体育与终身体育9
学校体育的功能与结构12
学校体育目标的拓宽16
学校体育的目标体系19
第二篇 体育课程与教学改革27
体育课程改革趋势28
体育课程改革面临挑战38
体育课程改革与体育教学观念的更新43
我国基础教育体育课程改革对体育教学改革的启示49
第三篇 体育课程编制59
体育课程编制概述60
我国基础教育体育课程目标的回顾66
体育课程内容分类84
体育课程资源的开发与利用88
体育课程类型与结构96
体育课结构107
体育课程实施115
陈经纶中学体育与健康课程改革实践研究118
陈经纶中学体育与健康课程改革实施方案122
第四篇 体育教学目标130
体育教学目标人文性131
体育教学中学生的情感目标139
体育教学中学生情商的提升142
体育教学中人际关系目标145
体育教学中心理健康目标151
体育课堂教学目标编制方法156
第五篇 体育教学过程161
体育教学过程的结构与教学方式162
体育教学的人文性166
体育教学环境175
体育教学过程的群体互动性184
第六篇 体育教学方法191
体育教学方法的构成要素192
体育教学方法的分类194
体育教学方法的选择策略196
第七篇 体育教师200
如何提高体育教师课程理论水平201
体育教师如何走进新课程204
体育教师如何适应基础教育课程改革211
体育教育专业体育教师培养模式216
第八篇 学校体育评价222
学校体育评价范围与指标体系223
学校体育评价方法234