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外军国防语言建设规划概览
  • 张锦涛,徐敏主编 著
  • 出版社: 南京:南京大学出版社
  • ISBN:9787305156786
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:176页
  • 文件大小:38MB
  • 文件页数:185页
  • 主题词:外国军队-国防-语言-研究

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图书目录

国防语言转型路线图1

一、简介1

二、背景1

三、路线图2

四、国防语言学院外语中心转型9

附录:缩略语10

国防部语言技能、区域知识和文化能力战略规划:2011—201612

国防部人事与战备副部长的来信12

概述12

前言13

方法14

假设15

愿景15

目标一16

目标二17

目标三19

结论20

附录A:战略路线图21

附录B:术语表22

附录C:《战略规划》缩略语23

附录D:参考文献24

陆军文化和外语战略26

第一章 概要26

第二章 导言27

第三章 职业发展33

第四章 部署前40

第五章 其他信息、任务和职责41

附录1:参考文献43

附录2:部队文化和外语能力示例43

附录3:文化44

附录4:外语64

附录5:陆军文化和外语专业人才类别69

附录6:部署前70

附录7:陆军文化和外语战略的职责72

术语表74

海军语言技能、区域知识、文化意识战略79

一、前言79

二、愿景82

三、预期效果83

四、使命83

五、优先目标83

六、任务分配84

七、总结87

空军文化能力、区域知识和语言技能飞行计划88

前言88

执行摘要88

附录1:空军文化、区域和语言战略时间表97

附录2:释义101

附录3:参考书目103

海军陆战队外语与文化意识工作105

问题一:在海军陆战队,尤其是一般任务部队,现役人员及文职人员应具备怎样的语言技能、文化意识以及区域知识?105

问题二:海军陆战队如何确保上述语言与文化需求得到满足?109

问题三、四:鉴于时间、资源以及战备训练等因素,我们应当如何权衡海军陆战队的各类需求?如果这些需求得不到满足会面临怎样的危机?111

语言和文化:视角转换112

执行摘要112

介绍113

背景113

方法114

主题和挑战114

解决方法115

总结118

构建军队语言技能和文化能力,弥合差距120

导言120

超越《路线图》:确定新的首要任务122

超越《路线图》:提供贯穿整个职业生涯的语言学习和维持机会127

超越《2008年监督和调查小组委员会报告》之后:最近的举措133

当今的教育环境:应对更大的挑战139

调查结果与建议141

总结143

附录A:听证会、会议、简报、出差144

附录B:证明文件145

附录C:麦克里斯特尔反暴乱训练指南和盖茨关于国际安全援助部队美驻阿富汗部队司令部反暴乱问题的信件146

附录D:海军陆战队参考文件150

附录E:跨部门语言圆桌量表151

附录F:马伦海军上将关于“阿富汗/巴基斯坦人才计划”的备忘录152

附录G:盖茨关于“阿富汗/巴基斯坦人才计划”的信153

附录H:联合参谋部参考文件154

附录I:第111届国会上的相关法案155

从战略角度出发,培养语言技能、区域知识和文化能力157

战争性质的改变157

认知任务158

美国国防部正在做的事159

国防部内部的变革管理159

构建“学习”机构以夯实基础160

确保应急能力——培养处理突发事件的能力162

培养专业人才队伍162

支持国家议程163

共同努力,携手并进164

结论165

参考文献165

北约标准化协议166

附录A 语言能力水平标准166

附录1 +号语言能力水平标准172

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