图书介绍

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那年,我第一次带毕业班
  • 孙国华著 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787504155900
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:326页
  • 文件大小:113MB
  • 文件页数:341页
  • 主题词:日记-作品集-中国-当代

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图书目录

1986年08月4

08月16日 任教三周年4

08月17日 怎样准备7

08月22日 艰难选择7

08月29日 重任在肩8

08月30日 备好新学期的第一堂课9

08月31日 学生报到第一天10

1986年09月14

09月01日 居然成了“老教师”14

09月02日 提出班级要求15

09月03日 决不放弃16

09月05日 开学典礼17

09月06日 上课不能迟到18

09月07日 家长应该了解孩子19

09月09日 不时冒出来的“忧愁”19

09月10日 自己的节日21

09月11日 风气难改22

09月12日 忧师忧教23

09月13日 找到差距24

09月14日 得不到理解的痛苦25

09月15日 务虚的政治学习26

09月16日 教师沙龙27

09月19日 班主任工作的点和面28

09月20日 学生也有沙龙29

09月21日 星期天也有事做29

09月22日 当上了“教坛新秀”30

09月23日 想得多就能做得好31

09月24日 工作无处没途径32

09月26日 回答学生提问的策略33

09月27日 行动胜于口动34

09月28日 教师的基本素质35

09月29日 完成了两件大事36

09月30日 受邀家访38

1986年10月40

10月02日 家访感动我的心40

10月03日 不能忽视的素质教育41

10月05日 学生早恋:原因是什么?42

10月06日 最真诚的祝福43

10月07日 细致深入地搞好“六项竞赛”44

10月08日“夏令营的较量”45

10月09日 工作紧张了,体质下降了46

10月10日 最珍贵的礼物47

10月11日 端平一碗水48

10月13日 无聊的工作会议49

10月14日 班主任的榜样作用50

10月15日 岂有此理51

10月16日 校风必定影响班风52

10月17日 百分之九十九的汗水加一分灵气等于成功53

10月18日 叮咛54

10月19日 突破常规,才会与众不同56

10月20日 特殊的感情57

10月23日 除了纳闷,就是无奈59

10月24日 健康是一切的本钱60

10月26日 众望所归——回家休息61

10月27日 特殊的工作,造就特殊的我62

10月30日 突发奇思:升学如何考64

1986年11月68

11月01日 共同的想法68

11月02日 和学生一起自学69

11月04日 有得必有失70

11月05日 做思想工作要体现时效性和针对性71

11月06日 矛盾心理72

11月07日 夜寻学生73

11月09日 星期天的胡思乱想75

11月10日 人性的弱点76

11月12日 打有准备之仗77

11月14日 下辈子还当老师吗?78

11月15日 教师——无私奉献的典范79

11月17日 站在领导的角度80

11月18日 修养有待提高82

11月19日 年轻人的必修课——谈情说爱83

11月20日 祖国的接班人难道就这个样(一)84

11月21日 祖国的接班人难道就这个样(二)84

11月22日 教师的工作是良心活85

11月23日 再次家访86

11月24日 第一次想购房89

11月25日 问寒问暖——我的慈母心90

11月26日 轻松时刻91

11月27日 反思歌谣92

11月28日 教师与公务员93

11月30日 学生的心——明净如镜95

1986年12月98

12月01日 学校教育离不开家庭教育和社会教育98

12月02日 对家长的忠告99

12月03日 绝不能再玷污纯洁的心灵100

12月04日 面对现实就会有种种不满101

12月05日 想农民所想103

12月06日 理明事则成104

12月07日 精神的力量105

12月09日 时刻准备着106

12月10日 想安心,也不让你安心107

12月11日 房子与工资109

12月13日 特殊的家访110

12月14日 检阅111

12月15日 发自内心的爱112

12月16日 幸福时刻116

12月17日 未必告状才家访117

12月19日 走自己的路不评人118

12月20日 抓住机遇119

12月21日 真诚的友谊121

12月22日 备好班主任讲话课122

12月23日 年岁渐大,烦恼渐增123

12月24日 教师啊,教师!124

12月25日 教育“后进生”的策略125

12月26日 先进,平庸之辈126

12月27日 修养还不够129

12月28日 努力吧,像巴西青年一样!130

12月29日 恩师是美酒131

12月30日 换一种思维132

12月31日 总结今天 展望明天133

1987年01月138

01月01日 新年第一天138

01月02日 有目标 就充实139

01月04日 教师待遇——永恒的话题140

01月05日 假如我是教育部长142

01月07日 竞赛获奖,但心里不太舒服143

01月08日 教师说话,学生当真144

01月09日 豁达大度,自得其乐145

01月10日 做一位主人翁146

01月11日 学会沟通147

01月12日 我与学生共赛跑148

01月13日 教育“三是经”149

01月14日 尊师重教应从家长开始150

01月15日 是暴风骤雨,还是润物细雨151

01月16日 无为的家访152

01月17日 造就学生,才能造就自己153

1987年02月158

02月04日 期“始”考试158

02月05日 解围的雪159

02月06日 发“补课费”160

02月07日 钻空子161

02月08日 赴家宴162

02月09日 “第三者”插足163

02月10日 青年教师的“心”天地164

02月11日 一日工作165

02月12日 关于教师值周166

02月14日 领资料也那么难167

02月15日 造福子孙的事情169

02月16日 家长应该怎样170

02月18日 其实我尚未成长171

02月19日 做个玉皇大帝,不如当个食堂管理172

02月21日 假如我是校长174

02月22日 升学考试的法宝177

02月23日 政治理论学习法——牢骚会178

02月24日 经营文化阵地势在必行179

02月25日 考教分离,仍需冷静分析180

02月27日 怪圈181

02月28日 过关教学法183

1987年03月188

03月01日 声讨备课188

03月02日 老教师我也要与你评理189

03月03日 什么是权力190

03月05日 学会了处理“突发事情”的方法191

03月06日 不断反思,才能不断完善自我193

03月07日 新的领域195

03月08日 不能脱离现实198

03月09日 我是学生的榜样199

03月10日 “忘恩负义”吗?200

03月11日 自身的分量201

03月13日 “代课”偶得205

03月14日 除了考试就没有其他办法?206

03月15日 皮格马利翁效应207

03月16日 再次“高考”208

03月17日 与后进生谈话的最佳时机209

03月18日 不打无准备之仗210

03月19日 尊重、保护与关爱211

03月20日 批阅周记214

03月21日 母鸡精神215

03月22日 童趣216

03月23日 大教育217

03月24日 无形资产218

03月25日 钱袋与脑袋219

03月26日 公开课220

03月27日 怎样选教师221

03月28日 教研活动222

03月29日 巧取——钻空子223

03月30日 摆平224

03月31日 教师的威信225

1987年04月228

04月02日 自控228

04月03日 偷听229

04月04日 教师的幸福230

04月05日 带学生参赛232

04月06日 醒悟233

04月08日 金鱼缸234

04月10日 保送生236

04月11日 软硬兼施238

04月12日 谈谈心理健康教育239

04月17日 篮球赛241

04月19日 妥善处理242

04月21日 背靠背243

04月22日 期中分析244

04月24日 不出所料246

04月25日 别开生面的家长会247

04月26日 我不是思想家248

04月28日 顶头上司的作用250

04月29日 会风251

04月30日 大人不计小人过252

1987年05月256

05月01日 特殊的劳动节256

05月02日 只要心中装着“学习”两字257

05月03日 “过堂”生258

05月04日 理想之歌259

05月05日 浅谈教师观261

05月06日 早几分钟进教室的作用262

05月07日 教科研的魅力263

05月08日 早一天弥补,多一分精彩264

05月09日 意志和毅力265

05月10日 契机266

05月11日 教育就要和风细雨267

05月12日 学会宽容268

05月13日 撰写评语269

05月14日 书写从批改学生的作业开始272

05月15日 班主任语言的“五个性”273

05月16日 与大师有同感274

05月17日 一颗红心,两种准备276

05月18日 略论非正式群体的管理277

05月19日 发现迟了278

05月20日 听一位骨干教师上课280

05月21日 防微杜渐281

05月22日 尊重与选择282

05月23日 等待也是一种爱283

05月24日 热身赛284

05月25日 委屈285

05月26日 没有技能的工作286

05月28日 领悟神圣287

05月29日 二十年后再相会288

05月30日 与学生赛跑290

05月31日 教师的责任291

1987年06月294

06月01日 当定老师294

06月03日 班主任的基本条件296

06月04日 精神的力量297

06月05日 我们也会成为城里人298

06月06日 备好考前辅导课299

06月07日 教师与医师300

06月08日 编外学生眼中的我301

06月09日 读《一个孤独的散步者的遐想》有感303

06月10日 重大赛事中的班主任角色305

06月11日 心中的秘密309

06月12日 回礼310

06月13日 永恒的记忆311

06月21日 委派阅卷312

06月23日 成绩公布314

1987年07月318

07月11日 集体旅游318

1987年08月322

08月16日 函授学习,新的起点322

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