图书介绍
一路走来 亲历清华思想政治理论课改革30年 百年校庆PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![一路走来 亲历清华思想政治理论课改革30年 百年校庆](https://www.shukui.net/cover/71/30776171.jpg)
- 刘美珣著 著
- 出版社: 北京:清华大学出版社
- ISBN:9787302252580
- 出版时间:2011
- 标注页数:214页
- 文件大小:9MB
- 文件页数:220页
- 主题词:高等学校-思想政治教育-教学改革-中国-文集
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图书目录
导言——亲历清华思想政治理论课改革30年1
第一部分 研究型教学理念的探索31
创新思想政治理论课教育——“思想政治理论课研究型教学理念与实践”的探索32
思想政治理论课研究型教学理念与实践44
第二部分 探索构建具有研究型内涵的教材51
关于思想政治理论课教材建设的若干思考52
关于编写《中国特色社会主义》教材的几点思考62
附录:《中国特色社会主义》目录71
关于《马克思主义政治经济学原理》教材编写的基本思路、原则和方法95
编写《当代资本主义经济特征》教材突出现实性和时代感108
第三部分 创新“以学生为本”的教学模式113
转变教学模式,创新考核方法114
邓小平理论教育在两个课堂中深化120
清华大学改革“邓小平理论概论”课考核方式的实践及思考128
附录1 春风化雨 润物无声——学生是教改的最大受益者140
附录2 “邓小平理论概论”课论文考核方案143
第四部分 教师是思想政治理论课创新的主体149
教育之根本在教师150
学生和教师中蕴藏着极大的“教”与“学”的积极性——“邓小平理论概论”课考核方式改革的启示之一158
第五部分 不断开创思想政治理论教育的新局面163
深化教学改革 开创马克思主义理论教育的新局面164
清华大学以邓小平理论为中心深化“两课”改革的基本思路173
“马克思主义政治经济学原理”课程建设的基本思路184
清华大学贯彻“两课”新方案及(2000—2002)“两课”建设的初步规划197
总结实践经验,提高“两课”的有效性206
后记213