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一路走来 亲历清华思想政治理论课改革30年 百年校庆
  • 刘美珣著 著
  • 出版社: 北京:清华大学出版社
  • ISBN:9787302252580
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:214页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:220页
  • 主题词:高等学校-思想政治教育-教学改革-中国-文集

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图书目录

导言——亲历清华思想政治理论课改革30年1

第一部分 研究型教学理念的探索31

创新思想政治理论课教育——“思想政治理论课研究型教学理念与实践”的探索32

思想政治理论课研究型教学理念与实践44

第二部分 探索构建具有研究型内涵的教材51

关于思想政治理论课教材建设的若干思考52

关于编写《中国特色社会主义》教材的几点思考62

附录:《中国特色社会主义》目录71

关于《马克思主义政治经济学原理》教材编写的基本思路、原则和方法95

编写《当代资本主义经济特征》教材突出现实性和时代感108

第三部分 创新“以学生为本”的教学模式113

转变教学模式,创新考核方法114

邓小平理论教育在两个课堂中深化120

清华大学改革“邓小平理论概论”课考核方式的实践及思考128

附录1 春风化雨 润物无声——学生是教改的最大受益者140

附录2 “邓小平理论概论”课论文考核方案143

第四部分 教师是思想政治理论课创新的主体149

教育之根本在教师150

学生和教师中蕴藏着极大的“教”与“学”的积极性——“邓小平理论概论”课考核方式改革的启示之一158

第五部分 不断开创思想政治理论教育的新局面163

深化教学改革 开创马克思主义理论教育的新局面164

清华大学以邓小平理论为中心深化“两课”改革的基本思路173

“马克思主义政治经济学原理”课程建设的基本思路184

清华大学贯彻“两课”新方案及(2000—2002)“两课”建设的初步规划197

总结实践经验,提高“两课”的有效性206

后记213

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