图书介绍
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- 史新涛著 著
- 出版社： 北京：光明日报出版社
- ISBN：7511213938
- 出版时间：2011
- 标注页数：220页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：234页
- 主题词：课堂教学-教学研究
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图书目录
第一章 队伍发展1
提振精气神，谱写新篇章3
转变作风，凝聚人心促发展8
铸师德之魂，塑高尚群体12
整顿作风，自觉提高工作执行力16
加强青年教师培养，增强学校发展后劲19
构建师德建设的长效机制22
实施校本教研，构建专业化师资队伍的探索24
第二章 质量发展27
让师生沐浴在素质教育的阳光下29
强化措施，全面实施素质教育32
实施“八项”工程，推动学校健康发展35
健全机制践行规范39
如何实现育人教育与升学教育的协调发展43
积极践行新理念扎实推进新课程46
加强有效课堂教学研究，全面提高教学质量53
聚焦课堂，解放学习力——课堂教学改革的几点做法58
以导促学，全面提高教学质量——“导学案”的设计与应用61
发挥学生的主体性，活跃生命的灵性——课堂合作探究学习模式体会65
创新机制，强化措施，提升教学质量69
让学生成为校园的主人73
新思路、新方法，开辟学校德育工作新途径78
认清形势，脚踏实地，做合格的高中生86
第三章 精细发展89
提高管理水平，构建和谐校园91
优化学校管理，提高整体办学效益94
重视非理性管理促进师生和谐发展的探索98
加强教学常规管理，规范教学行为105
课堂无效教学观察活动手册111
“课堂无效教学观察活动”评课表114
有效课堂教学研究——“导学案”的设计要求115
导学案的设计样式118
有效课堂教学研究——“合作探究教学模式”研究121
给新生及家长的建议123
调整心态，掌握学法，全面提高学习效率——致高一全体同学129
做好相关准备，尽快适应高三学习生活132
第四章 文化发展137
一所发展中的理想学校139
蓄文化之力铸学校之魂143
构建校本教研文化，促进学校内涵发展146
用文化之力，提升教育教学质量152
塑造读书人生156
校园要绿化，更要文化159
校园是我家，关爱靠大家161
第五章 特色发展165
让学生得到全面发展167
家校合作，架起沟通的桥梁171
重习惯养成为人生奠基175
体卫艺工作和国防教育工作的探索180
重视环境教育争创绿色学校185
浅谈学校图书馆在新形势下的作用188
倾力打造革命传统教育“名片”191
创建体育特色学校194
第六章 和谐发展199
创建和谐教育的探索201
创新思路搭建平台谱写和谐新曲205
加强人文管理，谱写和谐新曲208
以“双优双满意”活动为载体，推动学校科学发展211
以质量促和谐，以和谐提质量216
后记220