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从田忌赛马到玻璃杯之争——谈思想教育方法问题（代序）1

认识篇3

孙权看吕范——首先要有正确的出发点3

三人评戏——看人切忌片面性6

智子疑邻——不要以私人感情作依据9

周处除害——人是可以变的12

艾子浮于海——不要抓“尾巴”15

罚人吃肉——切忌以主观好恶待人19

人过一百——不可强求一色21

钟响磬鸣——要用联系的观点看问题24

小儿辨日——具体问题要具体分析27

鲁国少儒——看问题要看本质31

河中求石兽——遇事要想深一点34

粤犬吠雪——不要少见多怪37

公孙刻凤——不要匆忙下结论41

三人成虎——看问题要有主见45

转化篇51

哀莫大于心死——要开拓精神能源51

胸中点头——须以理服人55

引而不发——注意启迪对方自己醒悟59

鲧禹治水——宜疏不宜堵63

触龙说赵太后——要注意适当的时机和气氛67

雪中送炭——教育要及时71

商贾荐人——工作要细心74

三顾茅庐——要以诚相待77

晏子之御——对比教育好80

对症下药——应避免“一刀切”84

陈翠娥下楼——要有不厌其烦的精神87

欲速则不达——谨防急性病90

危如累卵——批评要讲究艺术94

倏忽凿窍——要注意各人的特点99

仲永的教训——不要瞎捧102

蚁穴决堤——注意抓点滴105

一石激起千重浪——运用典型的力量108

正身篇115

牛头马肉——要注意以身作则115

恨鼠焚屋——要学会控制感情119

駮象虎疑——知识面要广124

盗火受罚——要舍得牺牲个人利益128

叶公好龙——不要怕群众131

公罪不可无——要敢于负责136

立木南门——要取信于人141

齐寇将至——要允许人家讲真话145

蒋琬的肚量——要宽以待人149

负荆请罪——要勇于自我批评153

条件篇161

千万买邻——多提供有利条件161

庖丁解牛——要掌握思想工作的规律165

揠苗助长——要尊重客观规律168

荆人涉雍——要研究新情况172

守株待兔——要正确认识必然和偶然176

成阳朒借梯——工作要分轻重缓急179

四达而不悖——要有健全的法纪相配合182

李世民教子——不可低估环境的作用185

附：论人的思想结构及思想教育方法189