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![学前儿童科学教育](https://www.shukui.net/cover/48/30645502.jpg)
- 祝耸立主编;李立新副主编 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:7040404648
- 出版时间:2014
- 标注页数:139页
- 文件大小:27MB
- 文件页数:148页
- 主题词:学前儿童-科学教育学-高等职业教育-教材
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图书目录
单元一 学前儿童科学教育概述1
基本知识1
一、学前儿童科学教育的内涵1
二、学前儿童科学教育的目标6
三、学前儿童科学教育的内容8
四、学前儿童科学教育的方法10
五、学前儿童科学教育的实施形式11
案例评析12
思考与实践13
单元二 观察认识活动18
基本知识18
一、观察认识活动概述18
二、观察认识活动的设计22
三、观察认识活动的组织指导24
案例评析25
思考与实践28
单元三 实验探究活动30
基本知识31
一、实验探究活动概述31
二、实验探究活动的设计35
三、实验探究活动的组织指导37
案例评析39
思考与实践42
单元四 科技制作活动43
基本知识43
一、科技制作活动概述43
二、科技制作活动的设计47
三、科技制作活动的组织指导49
案例评析51
思考与实践54
单元五 种植饲养活动56
基本知识57
一、种植饲养活动概述57
二、种植饲养活动的设计59
三、种植饲养活动的组织指导62
案例评析66
思考与实践68
单元六 科学游戏70
基本知识70
一、科学游戏概述70
二、科学游戏活动的设计73
三、科学游戏活动的组织指导75
案例评析78
思考与实践80
单元七 点数82
基本知识83
一、点数活动概述83
二、点数活动的设计86
三、点数活动的组织指导89
案例评析91
思考与实践94
单元八 10以内加减运算96
基本知识97
一、幼儿掌握10以内加减运算的心理基础97
二、10以内加减运算活动的设计99
三、10以内加减运算活动的组织指导102
案例评析105
思考与实践108
单元九 认知几何形体109
基本知识110
一、认知几何形体活动概述110
二、认知几何形体活动的设计112
三、认知几何形体活动的组织指导114
案例评析116
思考与实践119
单元十 分类活动121
基本知识121
一、分类活动概述121
二、分类活动的设计与指导126
三、指导分类活动的注意事项130
案例评析132
思考与实践134
参考文献136