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第一章 我国研究生招生考试研究综述1

第一节 研究缘起及相关概念界定1

一、研究缘起1

二、主要研究内容4

三、相关概念界定6

第二节 研究生招生考试研究现状7

一、学术型硕士研究生招生考试的研究成果7

二、专业学位硕士研究生招生考试的研究成果9

第二章 我国研究生招生考试的历史考察12

第一节 研究生招生考试制度的演变12

一、研究生招生考试制度的创立12

二、硕士研究生招生考试制度的发展13

三、国家招生考试管理机构的建立15

四、硕士研究生招生考试方式与科目的演变16

第二节 硕士研究生招生考试的多样化发展18

一、硕士研究生招生类型的多样化18

二、硕士研究生考试方式的多样化18

三、硕士研究生入学考试新方案的尝试19

第三节 硕士研究生招生考试制度的特点19

一、以学术水平为主要依据，坚持“择优录取、宁缺毋滥”的原则19

二、实行国家统一入学考试与招生单位自主命题考试相结合的两段制20

三、多样化选拔模式的初步探索20

第三章 学术型硕士研究生招生考试的改革与发展22

第一节 研究生招生规模的扩张22

一、学术型硕士研究生招生规模激增22

二、高等教育选拔性考试重心上移24

第二节 硕士研究生招生考试改革的主要举措24

一、简化初试科目，完善复试制度25

二、按学科门类、地域划线26

三、扩大高校招生自主权37

第三节 硕士研究生招生综合考试科目解析38

一、专业基础综合科目改革的原因38

二、专业基础综合考试科目改革的内容39

三、统一综合考试改革的评价40

第四节 硕士研究生招生推荐免试制度的实施41

一、实行推荐免试制度的原因41

二、推荐免试制度的发展历程41

三、推荐免试制度的优点和存在的问题43

第四章 专业硕士研究生招生考试及其发展47

第一节 专业硕士研究生招生考试概况47

第二节 公共管理硕士专业学位设置的背景49

一、政府机构改革及建设专业化公共管理干部队伍的需要50

二、非政府的公共管理或服务部门不断发展的需要50

三、学位与研究生教育改革和发展的需要51

四、主客观条件成熟51

第三节 专业硕士研究生招生考试制度的历史演变53

一、专业硕士学位设置和试办的背景53

二、专业学位的发展历程55

第四节 公共管理硕士招生考试政策的演变66

一、公共管理硕士招生考试政策演变66

二、公共管理硕士招生考试现状68

第五节 专业硕士研究生招生考试的现状分析75

一、专业硕士学位的主要特点75

二、专业硕士学位招生考试的特点78

第六节 专业硕士研究生招生考试存在的问题86

一、定位不清晰86

二、报考要求宽严不一86

三、初试偏重知识性内容88

四、复试录取侧重笔试成绩88

第五章 专业学位硕士研究生招生考试的案例分析90

第一节 公共管理硕士招生考试案例分析90

一、A校招生概况90

二、B校招生概况91

三、A校和B校招生考试特点分析92

第二节 公共管理硕士招生考试存在的问题93

一、招生宣传力度不够93

二、招生录取偏重分数94

三、生源不稳定95

四、政策不配套95

第三节 专业学位硕士研究生招生考试的影响因素96

一、专业学位教育与经济社会发展相适应96

二、专业学位招生考试形式随招生规模扩张而变革97

三、兼顾公平与效率符合考试自身的发展规律99

四、招生考试模式改革受文化传统因素制约101

第四节 公共管理硕士招生考试改革的内部调适102

一、严格审查报考资格102

二、减少初试科目103

三、加大复试权重107

第五节 公共管理硕士招生考试改革的外部保障107

一、完善招生考试监督体系108

二、办出有特色的公共管理硕士教育109

三、营造良好的宏观政策环境110

第六章 研究生招生考试的域外比较112

第一节 美国硕士研究生入学申请制度112

一、美国硕士学位类型的分化112

二、美国学术型硕士研究生的招生考试制度112

三、美国学术型硕士研究生招考制度的特点118

第二节 日本硕士研究生选考制度119

一、二战后日本研究生院制度的演变119

二、日本学术型硕士研究生招生考试制度120

三、日本学术型硕士研究生招考制度的特点122

第三节 国外公共管理硕士招生考试的改革与发展124

一、国外公共管理硕士教育的历史变迁124

二、国外公共管理硕士的招生与培养126

第四节 我国台湾地区研究生入学考试制度及其特点136

一、台湾地区研究生入学考试制度概况136

二、台湾地区研究生入学与考试情况分析140

三、台湾地区研究生入学考试特点143

第七章 研究生招生考试的问题与改革发展趋势144

第一节 研究生招生考试中的问题144

一、效度问题144

二、公平与效率问题145

三、考试科目与内容设置问题146

四、招生考试的自主权问题150

五、考试组织中的统一性与多样性问题151

六、考研功利主义倾向153

七、考试安全管理问题153

第二节 学术型文科硕士生招考满意度调查及改革建议154

一、问卷调查与访谈的实施概况154

二、相关调研结论155

三、学术型文科硕士生招考改革建议156

第三节 大众化阶段研究生招生考试的演化趋向158

一、选拔性教育考试的重心上移159

二、学位类型分化与招生标准的多样化161

三、自主选拔与统一考试的优势互补164

四、初试与复试的关系需做进一步协调166

五、考查知识与考查能力趋于同等重要167

六、创新成为主要目标169

第四节 研究生招生考试改革的新进展169

一、设立全日制专业硕士学位169

二、扩大专业学位研究生招生规模170

三、民办高校获得研究生招生资格170

四、改革专业学位硕士研究生考试科目171

五、注重考试安全管理，规范考试安全措施172

第八章 研究生招生考试改革的原则与模式173

第一节 硕士研究生招生考试改革的原则173

一、招考分离的原则173

二、效率优先、兼顾公平的原则174

三、分层分类型选拔的原则175

四、满足创新型人才培养需要的原则176

第二节 硕士研究生招生考试改革的模式179

一、两段式招考模式179

二、综合素质测试型招考模式180

三、高校自主招生模式180

四、免试推荐模式181

第三节 提高研究生招生面试的规范性与科学性182

一、以综合能力为招生面试选拔的根本标准182

二、提高招生面试中的诚信度183

三、通过加强复试制度建设确保面试的公平公正184

结语186

附录188

附录一 学术型硕士研究生招生考试访谈提纲188

附录二 关于公共管理硕士专业学位招生考试的访谈提纲189

附录三 历年研究生招生情况191

附录四 部分专业硕士招生情况192

参考文献195

后记208