图书介绍
构建教师课堂的理论与实践研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 邵世开，万恒编著 著
- 出版社： 上海：文汇出版社
- ISBN：9787549610358
- 出版时间：2014
- 标注页数：375页
- 文件大小：54MB
- 文件页数：385页
- 主题词：中学－课堂教学－教学研究－研究成果－汇编－上海市
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图书目录
第一编 理论研究1
第一章 鞍山实验中学视角下的教师专业发展3
第二章 构建“教师课堂”的理论基础21
第三章 构建“教师课堂”的实践探索29
第二编 实践探索43
第四章 有效提出教学问题，激发学生思维的积极性45
第一节 专题名称及其内涵解读45
第二节 本专题相关案例51
第三节 本专题研修的反思79
第五章 有效开展课堂教学中的活动，促进学生主动学习82
第一节 专题名称及其内涵解读82
第二节 本专题相关案例92
第三节 本专题研修的反思126
第六章 有效设计学习训练，切实减轻过重的课业负担132
第一节 专题名称及其内涵解读132
第二节 本专题相关案例142
第三节 本专题研修的反思180
第七章 有效实施即时评价，促进学生综合素质发展186
第一节 专题名称及其内涵解读186
第二节 本专题相关案例195
第三节 本专题研修的反思236
第八章 有效设计教学目标，促进学生的全面发展245
第一节 专题名称及其内涵解读245
第二节 本专题相关案例256
第三节 本专题研修的反思310
第九章 有效设计教学导入，诱发学生的学习动机314
第一节 专题名称及其内涵解读314
第二节 本专题相关案例324
第三节 本专题研修的反思351
第三编 反思展望361
第十章 “教师课堂”的成效与问题363
第一节 “教师课堂”的成效363
第二节 “教师课堂”的评价366
第三节 面对的问题与解决办法367