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美国科学在衰退吗?
  • (美)谢宇,(美)亚丽珊德拉·A.齐沃德(Alexandra A.Killewald)著 著
  • 出版社: 北京:社会科学文献出版社
  • ISBN:9787509793671
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:245页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:260页
  • 主题词:科学研究事业-研究-美国-现代

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图书目录

导言1

争论:美国科学在衰退吗?3

科学和科学家的概念界定8

本书概览9

第1章 美国科学发展史10

科学职业的欧洲根基11

美国科学的职业化14

科学竞赛:两个大国的故事16

从“小科学”到“大科学”19

科学家:个人还是数字?21

小结23

第2章 美国科学与全球化25

全球化与合作26

全球化与竞争27

小结34

第3章 为什么成为科学家35

职业选择:个体的决定36

普遍主义假设37

科学领域的回报38

科学家的特征40

科学家是如何炼成的:天赋还是后天培养?41

小结43

第4章 美国科学家的特征44

美国科学领域劳动力的人口学特征变化45

美国科学家的收入52

小结57

第5章 公众对待科学的态度58

科学素养59

公众对科学的兴趣61

公众对科学的态度63

宗教与科学66

小结68

第6章 科学对学生有吸引力吗?69

大学前的科学教育70

关于数学和科学能力的自我认知71

科学家的形象71

对科学界的归属感73

对科学专业的期望73

小结80

第7章 科学学位的获得81

科学学位数量的宏观变化趋势82

分性别和移民状况的科学学位数量变动趋势85

科学学位获得的两步分解概念法88

科学职业的社会决定因素88

影响科学教育的社会变化89

获取科学学士学位的队列变化趋势:一个分解分析90

学生为什么离开科学领域?94

进入研究生项目96

小结101

第8章 求职科学界103

只有三分之一?104

获得学士学位和硕士学位后的工作107

博士学位和学术性工作市场109

博士后:向上流动的阶梯还是“被掩盖的失业”?111

获得博士学位后的工作113

小结114

结论116

美国科学全景116

收入因素117

学术科学在衰退?117

全球化背景下的科学竞赛119

美国科学120

政策启示123

附录A 美国普查数据和“美国社区调查”数据126

附录B NCES调查数据129

附录C NES、NSRCG和IPEDS数据133

附录D 统计表补充136

附录E 中国的科技崛起&谢宇 张春泥 赖庆171

注释187

参考文献213

索引238

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