图书介绍
幼儿教育思想PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 林玉体著 著
- 出版社： 五南图书出版股份有限公司
- ISBN：957112561X
- 出版时间：2001
- 标注页数：261页
- 文件大小：45MB
- 文件页数：276页
- 主题词：
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图书目录
第一章 学前教育思想的萌芽1
第一节 研究学前教育思想的重要性3
第二节 传统的儿童教育观念8
第三节 康米纽斯的母亲膝下学校9
第四节 洛克的儿童教育观16
第二章 学前教育的革命家——卢梭31
第一节 卢梭在学前教育史上的定位33
第二节 母亲与教师对子女的影响38
第三节 自然教育的真义47
第四节 出生至二岁58
第五节 二岁至十二岁65
第三章 教育爱的实行者——裴斯塔洛齐79
第一节 裴斯塔洛齐的教育爱81
第二节 学校像家庭85
第三节 知识的「直观」92
第四节 品德的「直观」99
第四章 幼儿学校的始祖——福禄贝尔117
第一节 幼苗要紮根119
第二节 恩物123
第三节 幼儿教育的神秘意义128
第四节 学前教育的重点136
第五章 蒙特梭利的「儿童之家」151
第一节「儿童之家」的成立153
第二节 儿童行为的特徵165
第三节 蒙特梭利的「方法」（一）175
第四节 蒙特梭利的「方法」（二）182
第六章 研究儿童认知发展的皮亚杰195
第一节 儿童的认知世界197
第二节 认知发展阶段（一）——出生至二岁204
第三节 认知发展阶段（二）——二岁至七岁212
第四节 儿童的时间与空间观念226
第五节 儿童的道德认知观念233
第七章 台湾儿童教育问题之探讨241
（1）母语教育成效不彰的主因243
（2）谈造成儿童近视的元凶246
（3）论儿童读书运动248
（4）开卷未必有益250
（5）论小班小校的教学252
（6）论语文的本土化及国际观254
参考书目257