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教育哲学
  • 张栗原著 著
  • 出版社: 福州:福建教育出版社
  • ISBN:9787533448936
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:219页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:269页
  • 主题词:教育哲学

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图书目录

序&林砺儒1

前编3

第一章 引论3

一、教育与哲学3

二、教育学与教育哲学6

三、为什么研究教育哲学11

第二章 教育学的诸问题14

一、目的的问题15

二、内容的问题22

三、方法的问题29

第三章 哲学的诸体系34

一、哲学的问题34

二、唯物论39

三、观念论51

四、唯用论61

第四章 唯物论的教育哲学74

一、辩证唯物论创始者的教育理论76

二、苏联的教育理论80

三、教育理论的影响88

第五章 观念论的教育哲学91

一、黑格尔以后91

二、秦梯利的生平94

三、哲学与教育96

四、教育的目的、内容与方法104

第六章 唯用论的教育哲学110

一、杜威的生平110

二、科学工业与民主主义113

三、教育的目的、内容与方法122

四、杜威以后127

后编135

第七章 教育本质论135

一、本质的意义135

二、教育的本质137

三、教育的变质146

第八章 教育目的论153

一、教育的可能性153

二、教育的过程161

三、教育的目的168

第九章 教育价值论178

一、教育的价值178

二、教育的效能195

附文:教育哲学引论205

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