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研究导向型教育 以学生为中心的教学创新及案例
  • 张晓军;席酉民;赵璐著 著
  • 出版社: 北京:机械工业出版社
  • ISBN:9787111577492
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:321页
  • 文件大小:56MB
  • 文件页数:333页
  • 主题词:高等学校-教案(教育)-汇编

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图书目录

第一部分 高等教育教学创新的理念与发展2

第1章 以学生为中心:高等教育创新的方向2

以学生为导向的教育和以研究为导向的教学4

高等教育创新迫在眉睫11

高等教育中的教学创新:背景、发展和新兴实践16

第2章 构建“以学生为中心”的人才培养体系34

第3章 以学生为中心的教学创新:研究导向型教学39

研究型教学:并非在传统教学中加点研究佐料41

英国大学如何关注学生体验48

学生端的教学改革:引导学生改变学习习惯53

浅谈站讲台的责任与艺术62

第二部分 高校教学创新实践案例68

第4章 研究导向型教学的设计与实施案例68

构建以转变学生学习方式为重点的数学教学71

融合中外教材长处,优化课程教学内容77

大学数理基础课的研究导向教学86

“管理仿真模拟”课程教学理念90

道、法、术、器、例的教学思想形成:在教学中让理论与实际结合,与时俱进101

使用创新技术,推动探索式学习107

以学生为中心的教学:从设计到实践的探索114

交互式教学的理念与实践121

基于SPOC的翻转课堂教学创新实践132

情景模拟教学法的应用与推行145

“知行合一”的“教学合作共同体”体系的构建152

实践导向型教学模式的应用探索158

研究导向型教学模式的应用探索164

互动和任务型英语教学实践172

微课程设计的问题求解模式研究179

将辩论思维融入人文课程教学196

通识教育的价值与实现202

“会计学”课程教学创新改革研究案例208

北京理工大学光电创新教育实验基地案例:以学生为中心的实践创新教育课群的探索与建设实施215

土木工程专业的研究导向型教学224

第5章 教师如何从零开始开展研究导向型教学:“高校研讨式教学研修班”参与老师的教学改革案例231

提高学生文献综述能力的大学语文课程创新案例234

系统工程教学中项目参与式教学探究及应用242

研讨式教学在管理学基础课程中的探索与应用247

研讨式教学导向的“运筹学”课程教学创新实践252

研讨式教学导向的工业工程专业“供应链管理”课程教学探索258

“质量管理与可靠性”课程教学创新实践265

第三部分 大学和第三方机构支持研究导向型教学的案例274

第6章 大学支持研究导向型教学的案例274

通过多角度辅助学习及教学创新:西交利物浦大学基于统筹兼顾法的教学支持实践276

北京理工大学专业化、制度化、常态化的教师发展体系构建与实践286

以学生的成长与发展为中心,构建高校“1-2-5-5-5”教育教学创新支持体系296

第7章 构建专业化、多层次、全过程的教师发展支持体系312

西交利物浦大学领导与教育前沿研究院支持国内高校教师专业发展的案例313

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