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健康教育学
  • 黄敬亨主编 著
  • 出版社: 上海:复旦大学出版社
  • ISBN:7309035291
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:261页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:271页
  • 主题词:健康教育学

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图书目录

目 录1

第一章绪论1

第一节健康和健康相关因素1

第二节健康教育与健康促进4

第三节健康教育与健康促进的意义、目的和任务8

第四节健康教育与健康促进的发展9

第五节健康教育与健康促进的展望14

第六节健康教育者必须具备的能力16

第二章组织与管理18

第一节社会大卫生18

第二节环境分析19

第三节 目标管理21

第四节组织协调22

第六节重视评价,循证管理24

第五节建立专业队伍,加强能力培训24

第七节健康教育的组织原则25

第三章健康相关行为28

第一节行为概述28

第二节行为与健康的关系30

第三节健康相关行为31

第四节健康相关行为转变的理论33

第五节健康相关行为的干预与矫正37

第六节健康相关行为的评估40

第四章传播与传播技巧43

第一节概述43

第二节传播模式45

第三节人际传播51

第四节传播材料制作与预试验56

第一节健康促进测量的指标体系59

第五章健康促进测量及其指标评价59

第二节健康促进测量常用指标及意义62

第三节生活质量评价74

第四节健康促进测量指标的选择应用原则77

第六章成本—效益与成本—效果分析方法80

第一节经济效益与社会效益80

第二节成本—效益分析中的几个基本概念82

第三节成本—效益分析87

第四节成本—效果分析93

第七章健康促进规划设计103

第一节 规划设计的意义103

第二节规划设计的原则104

第三节规划设计的模式105

第四节社区需求的评估109

第五节确定优先项目(健康问题或行为问题)113

第六节确定规划目标114

第七节干预策略的制定114

第八节规划评价118

附录1健康促进课题规划的撰写119

附录2项目规划设计实例120

第八章健康促进规划的实施130

第一节社区开发130

第二节建立技术队伍与能力培训132

第三节社区为基础的干预134

第四节项目执行的监测与质量控制136

第九章健康促进规划的评价139

第一节规划评价的目的139

第三节规划评价的类型140

第二节规划评价的内容140

第四节评价设计类型144

第五节影响评价的因素及存在的问题146

第十章健康城市与健康社区149

第一节健康城市与健康社区的概念149

第二节创建健康城市与健康社区的意义151

第三节创建健康城市和健康社区的要素152

第四节创建工作的实施157

第五节健康城市评价指标161

第十一章学校健康促进165

第一节学校健康促进的概念165

第二节学校健康促进的意义与任务166

第三节学校健康促进的实施内容168

第四节专题健康教育171

第五节学校健康促进的实施步骤172

第六节学校健康促进的效果评价173

第十二章职业人群健康促进177

第一节职业人群健康促进的意义177

第二节作业场所健康促进的策略与原则180

第三节职业健康促进的内容181

第四节职业人群健康促进规划的实施与评价186

第五节 乡镇企业的职业健康促进188

第十三章医院健康促进190

第一节 医院健康促进的概念与内涵190

第二节 医院现行工作面临的挑战与机遇191

第三节医院健康教育的意义193

第四节医院健康教育的发展与实施195

第五节健康促进医院的建设198

附录1计算机在社区卫生服务中的应用201

附录2关于病人的权利203

第十四章高血压病的预防与控制204

第一节高血压病的危险行为因素205

第二节高血压病健康促进的策略207

第三节高血压病健康促进规划208

第四节高血压病健康促进规划及其评价212

第十五章吸烟的预防与控制214

第一节烟草的有害成分215

第二节烟草对社会的影响215

第三节烟草对健康的危害216

第四节世界吸烟与控烟趋势220

第五节控烟策略222

第六节帮助吸烟者戒烟的技巧224

第一节流行趋势227

第十六章艾滋病的预防与控制227

第二节预防与控制艾滋病的目标和内容229

第三节艾滋病健康促进的实施原则233

第四节预防和控制艾滋病规划设计中应注意的问题236

第十七章提高老年人的生活质量238

第一节老年人的概念239

第二节老年人的生理特点240

第三节老年人的心理特点242

第四节老年人的社会心理243

第五节老年人的死亡教育244

第六节临终关怀与安乐死245

第七节老年人的保健248

主要参考文献252

术语索引254

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