图书介绍
广东省高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台建设规范PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 广东省教育厅著 著
- 出版社： 广州：暨南大学出版社
- ISBN：9787811359275
- 出版时间：2012
- 标注页数：246页
- 文件大小：94MB
- 文件页数：260页
- 主题词：高等职业教育－人才培养－工作－数据采集－规范－广东省
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图书目录
第一部分 总体说明第1章 总则1
1.1 建设目标1
1.2 建设原则2
1.3 适用范围2
1.4 起草单位3
1.5 解释权3
1.6 依据3
第2章 系统组织结构3
第二部分 业务规范第3章 信息项描述5
3.1 概述5
3.2 学校信息5
3.3 院校领导18
3.4 基本办学条件19
3.5 实践教学条件26
3.6 办学经费31
3.7 教职工情况37
3.8 专业47
3.9 教学管理与教学研究67
3.10 社会评价70
第4章 指标体系78
4.1 概述78
4.2 学校基本信息类指标79
4.3 院校领导信息类指标82
4.4 基本办学条件类指标82
4.5 实践教学条件类指标84
4.6 办学经费类指标87
4.7 师资队伍类指标91
4.8 专业类指标101
4.9 教学管理与教学研究类指标105
4.10 社会评价类指标108
第5章 业务功能110
5.1 数据采集功能110
5.2 数据上报功能114
5.3 系统分析功能114
5.4 系统管理功能133
第三部分 技术规范第6章 体系结构135
6.1 系统结构135
6.2 网络结构136
第7章 信息模型136
7.1 概述136
7.2 凡例138
7.3 学生域139
7.4 校友域140
7.5 专业域141
7.6 教学域143
7.7 人力资源域144
7.8 学校财务域145
7.9 学校基础设施域147
第8章 技术要求148
8.1 概述148
8.2 主机系统148
8.3 操作系统148
8.4 存储、备份设备148
8.5 网络设备149
8.6 数据库149
8.7 开发工具149
8.8 应用软件149
8.9 文档资料150
第9章 可靠性与安全150
9.1 概述150
9.2 系统可靠性150
9.3 信息安全151
9.4 安全管理措施151
第四部分 接口规范第10章 接口总体描述153
10.1 接口的实现153
10.2 接口数据处理流程163
第11章 接口实体描述164
11.1 学校基本信息类164
11.2 院校领导信息类172
11.3 基本办学条件类173
11.4 实践办学条件类178
11.5 办学经费类181
11.6 师资队伍类185
11.7 专业信息类195
11.8 教学管理与教学研究类208
11.9 社会评价类215
11.10 补充说明类222
第12章 接口代码集222
12.1 性别（XB）222
12.2 学校区域（XXQY）223
12.3 举办方（JBF）223
12.4 举办方类型（JBFLX）223
12.5 性质类别（XZLB）224
12.6 示范性高等职业院校性质（YXXZ）224
12.7 示范性高等职业院校级别（YXJB）224
12.8 上级主管类型（SJZGLX）225
12.9 成人学历教育性质（CRXLJYXZ）225
12.10 学历教育办学层次（XLJYBXCC）225
12.11 职称级别（ZCJB）226
12.12 职务类型（ZWLX）226
12.13 学历（XL）226
12.14 机房类型（JFLX）227
12.15 支持部门（ZCBM）227
12.16 职业技能鉴定机构建立单位级别（ZYJNJDDWJB）227
12.17 职业技能鉴定机构建立单位部门（ZYJNJDDWBM）228
12.18 学位（XW）228
12.19 专业领域（ZYLY）228
12.20 教学名师等级（JXMSDJ）229
12.21 派出部门（PCBM）229
12.22 完成人顺序（WCRSX）230
12.23 作者顺序（ZZSX）230
12.24 专业技术职务等级（ZYJSZWDJ）230
12.25 职业资格等级（ZYZGDJ）231
12.26 教师获奖项目级别（JSHJXMJB）231
12.27 院系（YX）231
12.28 专业（ZY）232
12.29 专业方向（ZYFX）232
12.30 课程（KC）232
12.31 编制情况（BZQK）233
12.32 重点专业类型（ZDZYLX）233
12.33 特色专业类型（TSZYLX）233
12.34 授课教师性质（SKJSXZ）234
12.35 授课任务（SKRW）234
12.36 课程类型（KCLX）234
12.37 课程性质（KCXZ）235
12.38 精品课程类型（JPKCLX）235
12.39 教材性质（JCXZ）235
12.40 教材类型（JCLX）236
12.41 授课年级（SKNJ）236
12.42 课程类别（KCLB）236
12.43 主要授课地点（ZYSKDD）237
12.44 学生获取的符合专业面向职业资格证书等级（XSZYZGDJ）237
12.45 鉴定地点（JDDD）237
12.46 考试收费方式（KSSFFS）238
12.47 考证组织（KZZZ）238
12.48 考证培训（KZPX）238
12.49 培训种类（PXZL）239
12.50 顶岗实习安排（DGSXAP）239
12.51 顶岗实习性质（DGSXXZ）239
12.52 顶岗实习形式（DGSXXS）240
12.53 单位性质（DWXZ）240
12.54 行业类型（HYLX）240
12.55 产业类型（CYLX）241
12.56 单位类型（DWLX）241
12.57 管理人员来源（GLRYLY）242
12.58 捐赠形式（JZXS）242
12.59 就业类型（JYLX）242
12.60 质量工程项目类别（ZLGCXMLB）243
12.61 质量工程级别（ZLGCJB）243
12.62 获奖情况项目类别（HJQKXMLB）243
12.63 获奖人员性质（HJRYXZ）244
12.64 奖助学项目种类（JZXXMZL）244
12.65 捐赠性质（JZXZ）244
12.66 变更情况（BGQK）245
12.67 教研成果合作情况（JYCGHZQK）245
12.68 课题类型（KTLX）245
12.69 教研、技术开发等项目级别（JYJSKFDXMJB）245
12.70 获奖情况级别（HJQKJB）246