图书介绍
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- （苏）В.В.Давыдов著；王义高等译 著
- 出版社： 南昌：江西教育出版社
- ISBN：753921077X
- 出版时间：1996
- 标注页数：283页
- 文件大小：5MB
- 文件页数：320页
- 主题词：
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图书目录
第一章 现代心理学基本概念1
一、心理学活动概念的辩证唯物主义渊源1
二、活动、心理和意识11
第二章 儿童心理发展问题30
一、教育和教学是发展儿童心理的普遍方式30
二、儿童心理发展的各主要时期51
三、儿童期的个性发展77
第三章 教育心理学中的经验思维理论85
一、经验概括和知性-经验思维理论86
二、经验思维理论在构建教学科目时的运用96
第四章 辩证唯物主义思维理论的基本原理101
一、实践活动是人的思维的基础101
二、观念的东西是客观对象的反映。人的感性的特点104
三、经验思维的特点108
四、关于理论思维的特殊内容111
五、模拟是科学思维的手段119
六、思维中的感性因素和理性因素122
七、从抽象上升到具体的方式129
八、内容概括和理论思维的特点139
第五章 学龄早期的学习活动146
一、学习活动史的某些问题147
二、学习活动的内容和结构162
第六章 学习活动过程中小学生的心理发展185
一、学习活动理论与教学科目建设的联系185
二、小学实验教学科目的特点193
三、实验教学过程中小学生的心理发展226
结语242
附录246
普通心理学史和儿童心理学史有关观点简述246
本书译名俄汉对照表274