图书介绍

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高职教育强校实践与战略理论探索
  • 王孝坤,李维维著 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:9787308087155
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:284页
  • 文件大小:27MB
  • 文件页数:308页
  • 主题词:高等职业教育-教学研究;高等职业教育-学校管理

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图书目录

实践探索篇第一章 浙江高职教育强省建设管理体制创新案例评析3

第一节 宁波服务型教育体系创新案例评述3

第二节 宁波应用型人才培养基地建设案例评述9

第二章 浙江高职教育强校建设办学体制创新案例评析15

第一节 浙江工贸职业技术学院服务强校办学体制创新15

第二节 浙江工商职业技术学院合作强校办学体制创新19

第三节 温州职业技术学院特色强校办学体制创新23

第四节 浙江金融职业技术学院品牌强校办学体制创新25

第三章 浙江高职教育强校建设培养体制创新案例评析30

第一节 浙江建设职业技术学院培养体制创新案例30

第二节 浙江嘉兴职业技术学院培养体制创新案例33

第三节 宁波城市职业技术学院培养体制创新案例37

第四节 浙江杭州职业技术学院培养体制创新案例40

第四章 浙江高职教育强校建设院校管理创新案例评析46

第一节 金华职业技术学院管理创新案例46

第二节 宁波职业技术学院管理创新案例54

国际参照篇第五章 发达国家高职教育强校办学历程与经验65

第一节 美国社区学院办学历程与经验65

第二节 德国“双元”制职业院校办学历程与经验69

第三节 澳大利亚TAFE学院办学历程经验76

第六章 发达国家高职教育强校的主要特征与价值84

第一节 发达国家高职教育强校主要标志84

第二节 发达国家高职教育强校主要特征91

第三节 发达国家高职教育强校内涵94

第四节 发达国家高职教育强校价值97

第七章 发达国家高职教育强校办学特色与规律101

第一节 发达国家高职教育强校办学特色101

第二节 高职教育强校建设的历史规律108

第三节 高职教育强校建设的外部规律111

第四节 高职教育强校建设的内部规律114

比较分析篇第八章 高职教育强校建设外部环境分析119

第一节 政法环境分析119

第二节 经济环境分析123

第三节 科技环境分析125

第四节 社会环境分析127

第九章 高职教育强校建设内部环境分析131

第一节 办学定位能力分析131

第二节 办学规划能力分析134

第三节 发展驱动能力分析135

第四节 创新管理能力分析139

第五节 特色发展能力分析143

第六节 区域服务能力分析145

第十章 高职教育强校建设竞争力分析147

第一节 核心竞争力内涵特征147

第二节 核心竞争力现状分析147

第三节 质量竞争力分析151

第四节 品牌竞争力分析154

第五节 管理竞争力分析157

创新设计篇第十一章 高职教育强校战略实践理念165

第一节 高职教育强校发展理念165

第二节 高职教育强校办学理念171

第三节 高职教育强校人才理念175

第四节 高职教育强校质量理念177

第五节 高职教育强校管理理念179

第十二章 高职教育强校战略目标任务182

第一节 高职教育强校战略目标的逻辑起点182

第二节 高职教育强校战略目标的现实基础183

第三节 高职教育强校战略目标的理论模型184

第四节 高职教育强校战略实现的任务体系188

第十三章 高职教育强校建设指标体系191

第一节 指标数据与分析方法191

第二节 基本指标的国际比较196

第三节 基本指标的历史分析201

实践路径篇第十四章 高职教育强校办学体制创新203

第一节 区域化办学体制创新203

第二节 行业化办学体制创新205

第三节 集团化办学体制创新207

第四节 国际化办学体制创新210

第十五章 高职教育强校培养体制创新213

第一节 基于素质教育的培养体制创新213

第二节 基于合作教育的培养体制创新218

第三节 基于创业教育的培养体制创新222

第四节 基于终身教育的培养体制227

第十六章 高职教育强校建设外部环境优化237

第一节 政法环境优化237

第二节 经济环境优化240

第三节 社会环境优化242

第十七章 高职教育强校建设内部环境优化245

第一节 办学定位能力优化245

第二节 办学规划能力优化247

第三节 发展驱动能力优化247

第四节 创新管理能力优化249

第五节 特色发展能力优化251

第六节 区域服务能力优化255

第十八章 高职教育强校建设竞争力优化257

第一节 核心竞争力优化257

第二节 质量竞争力优化263

第三节 品牌竞争力优化270

第四节 管理竞争力优化276

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