图书介绍
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- 童悦，张文凤编著 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：7810942050
- 出版时间：2003
- 标注页数：253页
- 文件大小：56MB
- 文件页数：260页
- 主题词：微格教学－师范大学－教材
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图书目录
第一章微格教学概述1
第一节微格教学的研究对象1
第二节微格教学的研究方法10
第三节微格教学的产生和发展13
第四节微格教学的作用16
第二章微格教学的理论基础19
第一节教学设计概述19
第二节教学设计的前端分析27
第三节学习目标的阐明47
第四节教学策略的制定56
第五节教学媒体的选择63
第六节教材的分析和处理68
第七节课堂教学设计方案的编制74
第三章微格教学的教学设计和教案编写79
第一节微格教学的教学设计模式79
第二节微格教学教案编写85
第四章课堂教学技能的分类91
第一节课堂教学技能的概念91
第二节课堂教学技能分类的原则92
第三节课堂教学技能分类93
第五章课堂教学的基本技能97
第一节教学语言技能97
第二节板书技能114
第三节讲解技能129
第四节变化技能138
第五节演示技能147
第六节提问技能155
第六章调控教学过程的技能164
第一节导入技能164
第二节结束技能174
第三节强化技能184
第四节组织教学技能192
第七章微格教学的评价216
第一节微格教学评价的意义216
第二节建立评价指标体系218
附录一微格教学教案举例234
附录二完整课教案举例240
一、体育与健康课课时教案240
二、高二化学教案244
附录三教学设计案例248
参考书目252