图书介绍
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- 魏敏，陈峰，冉武红等主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560232612
- 出版时间：2003
- 标注页数：249页
- 文件大小：79MB
- 文件页数：257页
- 主题词：
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图书目录
理论篇3
专题一 幼儿园教育活动概述3
一、幼儿园教育活动与课程3
二、教育活动中的儿童与教师13
思考题25
专题二 教育活动设计的依据26
一、幼儿园的教育目标及任务26
二、幼儿心理学依据35
三、幼儿教育学依据53
思考题67
专题三 幼儿园教育活动设计策略68
一、以幼儿为本，是教育活动设计的核心理念68
二、提供与幼儿发展相适应的环境材料82
思考题90
实践篇93
专题一 分科课程模式与例案93
一、分科课程的涵义93
二、分科课程的特点94
三、运用分科课程应注意的问题96
思考题103
专题二 综合教育课程模式与例案104
一、综合教育课程的涵义及特质105
二、综合教育课程的理论依据106
三、综合教育课程的特点114
四、综合教育课程设计时应注意的问题148
五、综合教育课程的评价157
思考题159
专题三 活动教育课程与例案160
一、活动教育课程的涵义160
二、活动教育课程的理论依据161
三、活动教育课程的教学指导原则166
四、活动教育的组织形式168
思考题200
专题四 方案教学与例案201
一、方案教学的涵义201
二、瑞吉欧幼儿教育体系的教育理念207
三、方案教学的课程与教育特色219
四、一个方案的产生和实施228
思考题244
主要参考文献245
后记248