图书介绍

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面向21世纪的大学自我重塑
  • 张德祥著 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7107149571
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:302页
  • 文件大小:4MB
  • 文件页数:311页
  • 主题词:

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图书目录

前言1

试论教育本质及其属性1

教育基本功能探析13

试论学校文化的内涵、类型及功能24

日本师范教育课程设置考察37

日本提高教师素质的新措施54

日本师范教育改革的新尝试62

关于我国高师教育改革中的几个问题72

面向21世纪我国高等师范教育面临的挑战83

坚持真理标准深化师范教育改革88

师范院校学生缴费上学的探析102

高等师范教育的历史回顾与展望114

政府与高等学校之间的“缓冲器”138

高等教育在社会流动中的作用151

学术权力与行政权力:高校管理面临的新问题164

美、德、日三国大学学术权力和行政权力关系的现状——结构及其运行168

高等学校的办学自主权与内部运行机制的调适185

试论高等教育机会问题194

日本殖民地高等教育与欧美教会大学教育的比较205

试论高等教育的文化创造功能222

日本私立大学政策与法规233

面向21世纪的大学自我重塑241

高等学校的组织特性与高等学校的管理252

按市场规律办事,盘活存量,走社会化办学之路按教育规律办事,更新观念,建现代化一流大学261

多学科研究高等教育的佳作——读伯顿·R·克拉克的《高等教育新论》267

一部高等教育哲学的教科书——读约翰·S·布鲁贝克的《高等教育哲学》279

西方教育哲学的系统研究——读陆有铨的《现代西方教育哲学》291

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