图书介绍
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- 季佩玉，黄昭鸣主编 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：756174451X
- 出版时间：2006
- 标注页数：233页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：246页
- 主题词：语文课－教学法－聋哑学校
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图书目录
前言1
第一篇 概 论3
第一章 《聋校语文教学法》的编写背景与思路3
第一节 21世纪中国聋校语文教学面临的挑战3
第二节 语言文字能力与聋学生社会性发展7
第三节 以科学发展观为指导，整体改革聋校语文教学10
第四节 聋校学前班和九年义务教育必须坚持口语教学改革14
第二章 《聋校语文教学法》的基本框架与特点19
第一节 聋校低年级语文教学：医教结合、强化口语、学词学句、说写并举19
第二节 聋校中年级语文教学：强化口语、段的训练、读写并举20
第三节 聋校高年级语文教学：篇章阅读及作文策略训练，提高思维能力21
第三章 聋校语文教学中的几个重要问题22
第一节 聋童学说话与学语文的潜在性与可能性22
第二节 聋校语文课堂教学中的教学语言25
第三节 多媒体技术在聋校语文教学中的应用31
第一节 教学目标37
第四章 低年级语文教学概述37
第二篇 聋校低年级语文教学法37
第二节 教学基本内容38
第三节 教学基本原则38
第五章 言语技能训练41
第一节 言语产生机理41
第二节 强化呼吸功能的训练43
第三节 强化嗓音功能的训练56
第四节 强化口腔共鸣功能的训练76
第五节 强化鼻腔共鸣功能的训练86
第六节 强化构音功能的训练92
第六章 低年级词语教学法105
第一节 汉语语音系统简介105
第二节 词语教学107
第三节 理解与表达能力训练113
第四节 词语教学中的常见问题与对策116
第二节 句子教学法118
第一节 句子教学的意义118
第七章 低年级句子教学法118
第三节 理解与表达能力训练123
第四节 句子教学中的常见问题及对策126
第三篇 聋校中年级语文教学法131
第八章 中年级语文教学概述131
第一节 教学目标131
第二节 教学基本内容131
第三节 教学基本原则133
第二节 阅读的基本教学法135
第九章 中年级阅读教学法135
第一节 阅读教学的意义135
第三节 阅读教学中的思维训练143
第四节 阅读教学中常见的问题及对策146
第十章 中年级叙述和作文教学法150
第一节 叙述和作文的基本教学法150
第二节 叙述和作文教学中的常见问题及对策154
第一节 教学目标161
第四篇 聋校高年级语文教学法161
第十一章 高年级语文教学概述161
第二节 教学基本内容162
第三节 教学基本原则162
第十二章 高年级阅读教学法164
第一节 阅读的基本教学法164
第二节 组织策略在阅读教学中的应用171
第三节 课外阅读和自主阅读197
第四节 阅读教学中应注意的问题200
第十三章 高年级作文教学法205
第一节 作文的基本教学法205
第二节 组织策略在作文教学中的应用218
第三节 作文讲评与修改223
第四节 作文教学中应注意的问题225
附录 《聋校语文教学法》评审意见汇总228
参考文献230
后记233