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远程教育传播学基础
  • 金振坤主编;沈逸,王铟副主编 著
  • 出版社: 北京:中央广播电视大学出版社
  • ISBN:7304024453
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:303页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:317页
  • 主题词:远距离教育-传播学-高等教育-教学参考资料

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图书目录

第一篇 绪论3

第一章 传播学的基本内容概述3

第一节 传播概述3

第二节 传播学的对象与理论研究10

第三节 传播方法论简介17

第二章 远程教育传播学科概述23

第一节 远程教育传播学科的形成与发展23

第二节 远程教育传播学研究的对象32

第三节 远程教育传播学方法论41

第四节 远程教育理论研究趋向传播学50

第二篇 远程教育传播学科研究的基本内容61

第三章 远程教育传播的信息与符号61

第一节 远程教育传播信息概述61

第二节 远程教育传播符号综述65

第三节 远程教育传播与语言符号71

第四节 远程教育传播与非语言符号79

第四章 远程教育传播媒体与通道87

第一节 媒体概述87

第二节 远程教育传播媒体92

第三节 远程教育传播通道102

第五章 远程教育传播的传播者与受者111

第一节 远程教育传播的双向沟通性研究的意义111

第二节 远程教育传播资源的多元化117

第三节 远程教育传播的受者分析121

第六章 远程教育传播过程模式131

第一节 模式概述131

第二节 介绍一组传播模式134

第三节 远程教育传播模式研究137

第一节 传播学对效果研究的理论149

第七章 远程教育传播的效果149

第二节 远程教育传播效果的理性思考157

第三节 影响远程教育传播学习效果的因素及其控制162

第三篇 远程教育传播系统的研究173

第八章 远程教育传播系统综述173

第一节 远程教育与传播系统173

第二节 远程教育传播系统的基本特征181

第三节 远程教育传播系统的功能187

第九章 交互网络远程教育传播系统(一)192

第一节 交互网络远程教育传播系统综述192

第二节 网上教学传播的课程结构及其特征197

第三节 基于交互网络的远程教学传播课程设计204

第十章 交互网络远程教育传播系统(二)215

第一节 交互网络传播系统与其他传播系统的比较215

第二节 交互网络远程教育传播系统的开发与构建218

第三节 交互网络远程教育传播系统的评估225

第十一章 远程教育传播支持服务系统235

第一节 远程教育传播支持服务系统概述235

第二节 远程教育传播支持服务系统的职能240

第三节 远程教育传播支持服务系统的设计243

第四篇 远程教育传播的研究与分析255

第十二章 远程教育传播研究255

第一节 远程教育传播研究概述255

第二节 远程教育传播研究的过程260

第三节 远程教育传播研究的方法266

第十三章 远程教育传播的效益预测与评价279

第一节 远程教育传播效益预测概述279

第二节 远程教育传播效益评价290

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