图书介绍
教育公平量化评估理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘铁川，赵玉著 著
- 出版社： 南昌：江西高校出版社
- ISBN：9787549347773
- 出版时间：2016
- 标注页数：369页
- 文件大小：62MB
- 文件页数：376页
- 主题词：教育制度－研究
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
教育公平量化评估理论与实践PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 教育公平概述1
第一节 教育公平的基本内涵 1
第二节 教育公平相关研究概况14
第二章 基尼系数与泰尔指数及其教育均衡研究中的应用23
第一节基尼系数简介23
第二节 使用R语言计算基尼系数38
第三节 泰尔指数简介49
第四节 使用R语言计算泰尔指数53
第五节 基尼系数与泰尔指数在班额比较分析中的应用58
第三章 差异系数及其在义务教育均衡评估中的应用67
第一节 差异系数简介67
第二节 差异系数的置信区间构建76
第三节 使用R语言获得差异系数的置信区间80
第四节 我国县域义务教育均衡发展督导评估的展开91
第五节 差异系数在义务教育均衡评估中的应用101
第四章 教育测验的测量偏差和预测偏差121
第一节 测量不变性及结构方程模型下的检测方法121
第二节 R语言中的测量不变性检验128
第三节 项目功能差异及其检测144
第四节 使用R语言检验题目功能差异158
第五章 教育测验等值中的公平性问题175
第一节 教育测验等值简介175
第二节 常见的测验等值方法186
第三节 使用R语言完成测验等值211
第四节 项目参数漂移对等值影响的实验研究229
第五节 我国一大型考试的锚题参数漂移检验253
第六节 等值的群体不变性262
第六章 促进公平评价的多策略认知诊断273
第一节 认知诊断评价理论简介273
第二节 认知诊断评价理论向多策略的扩展287
第三节 使用R语言拟合认知诊断模型304
第四节 小学生分数运算的多策略诊断319
参考文献338