图书介绍
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- （苏）包德列夫（Н.И.Болдырев）等编；陈友松等译 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7012·255
- 出版时间：1956
- 标注页数：411页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：414页
- 主题词：
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图书目录
第二版序5
第一章 班主任的作用和作务7
第一节 青年一代的共产主义教育是苏维埃学校最重要的任务7
第二节 班主任是全班学生的教育者和教导工作的组织者8
第三节 班主任工作的目的和基本任务10
第四节 对青年一代的教育者--班主任--的要求12
第二章 研究学生16
第一节 班主任研究学生的基本任务16
第二节 班主任研究学生的纲目18
第三节 研究学生的方法39
第三章 班上学生集体的组织和培养56
第一节 班主任在组织和培养学生集体方面的任务56
第二节 班集体的组织机构和它在学校集体中的地位59
第三节 团结和培养班集体的主要途径64
第四节 家长在培养学生集体中所起的作用91
第四章 班主任提高学生学业成绩的工作92
第一节 争取达到优良的学业成绩是班主任最重要的任务92
第二节 班主任为了提高班上学业成绩对学生集体进行的工作93
第三节 班主任为了提高学业成绩对本班个别是学生进行的工作111
第四节 班主任对科任教师进行工作的内容和形式118
第五节 班主任在提高学业成绩方面对家长工作的组织和内容128
第五章 班主任培养学生自觉纪律的工作134
第一节 自觉纪律教育是学校一种最重要的任务134
第二节 学生纪律教育的主要方法和手段139
第三节 家长帮助加强学生的纪律169
第六章 班主任跟本班少年先锋队和共产主义青年团组织的协同工作174
第一节 班主任跟少年先锋队和共产主义青年团在工作中必须友好合作174
第二节 班主任跟少年先锋队协同工作的基本方法和形式176
第三节 培养班上队员和学生参加共产主义青年团198
第四节 班主任跟班上共产主义青年团组织的协同工作205
第七章 学生课外活动和公益工作的组织与进行217
第一节 课外活动和工益工作的教育意义217
第二节 班主任诱导学生参加小组活动的工作218
第三节 五--十年级学生政治教育的组织内容和形式221
第四节 课外阅读234
第五节 伦理性的谈话240
第六节 学生的科学无神论的教育247
第七节 班的墙报253
第八节 群众文化和体育运动的工作257
第九节 学生的生产劳动和社会工作的组织265
第八章 班主任对学生家长的工作281
第一节 学校和家庭在教育学生的工作中取得协调一致的重要性281
第二节 在家长中间进行教育知识的宣传283
第三节 班主任对家长积极分子的工作293
第四节 班家长会议297
第五节 班主任访问学生的家庭306
第六节 班主任对家长个人的谈话309
第九章 工作的计划和考查312
第一节 计划性在班主任工作中的作用和意义312
第二节 学季的或半学年的班主任教育工作计划313
第三节 教育工作的考查和班主任的汇报制度322
第十章 提高班主任的业务水平326
第一节 在提高班主任业务水平方面进行系统工作的意义326
第二节 关于提高班主任教育业务水平的个别工作328
第三节 校长领导下的班主任会议334
第四节 班主任工作研究组337
第五节 校务会议在提高班主任业务水平方面的作用340
附录343
一 班主任服务规程343
二 学生守则346
三 对学生进行教育研究的提纲示例348
四 学生生活制度表式示例351
(甲)在第一部上学的学生生活制度表式示例353
(乙)在第二部上学的学生生活制度表式示例355
五 五--十年级伦理性谈话的题目示例357
七 少年先锋队集会题目示例359
六 就共产主义道德问题对八--十年级学生作讲演和报告用的题目示例359
八 五--十年级学生生产劳动和社团活动的种类361
九 在各班家长会议上进行谈话的题目示例363
十 在五年级家长会议上以“家长帮助儿童准备家庭作业”为题进行谈话的提纲示例368
十一 班主任教育工作计划草案369
十二 1953-1954学年度第二学季五年级甲班教育工作计划374
十三 1954-1955学年度第三学季六年级丙班教育工作计划385
十四 1954-1955学年度第三学季七年级甲班教育工作计划392
十五 1953-1954学年度第二学季八年级乙班教育工作计划399
十六 1953-1954学年度第二学季十年级乙班教育工作计划406