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目录1

（一）一中国人民政治协商会议共同纲领（摘录）1

（一九四九年九月）第五章文化教育政策二中央人民政府政务院关于改革学制的决定3

（一九五一年八月）附：中华人民共和国学校系统图三中央人民政府政务院关于整顿和改进小学教育的指示9

（一九五三年十一月）四中央人民政府政务院关于改进和发展中学教育的指示15

（一九五四年四月）五中共中央宣传部关于高小和初中毕业生从事劳动生产的宣传提纲21

（一九五四年五月）六政府工作报告（摘录） 周恩来31

（一九五七年六月）关于教育改革问题七中共中央国务院关于教育工作的指示36

（一九五八年九月）八教育必须与生产劳动相结合 陆定一45

（一九五八年八月）九教学必须改革（节录） 陆定一64

（一九六○年四月）十全日制小学暂行工作条例（草案）74

（一九六三年三月）十一全日制中学暂行工作条例（草案）87

（一九六三年三月）（二）一当前教育建设的方针 钱俊瑞103

（一九五○年五月）二关于作为社会现象的教育的专门特点的争论总结 Н．И．包德列夫等131

（一九五二年四月）三批判实验主义教育学 曹孚158

（一九五五年二月）四“实践论”对于教学的指导意义——兼论实用主义教学理论的反动性 金澍荣201

（一九五七年）五人的全面发展的教育任务 许崇清225

（一九五七年四月）六教育学研究中的若干问题 曹孚251

（一九五七年六月）七论教师的主导作用 《文汇报》社论271

（一九五九年三月）八关于儿童认识过程若干问题的初步探讨 刘静和278

（一九六一年三月）九理论联系实际是教学的根本性原则 许宗实285

（一九六一年七月）十教学过程和认识过程的区别 许宗实292

（一九六一年八月）十一坚持用共产主义精神教育新一代 李琦涛299

（一九六三年一月）十二布鲁纳的课程论 邵瑞珍309

（一九七九年一月）十三赞科夫的教学论思想 杜殿坤326

（一九七九年一月）十四教学论若干问题浅议 胡克英353

（一九七九年三月）（三）一从《红领巾》的教学谈到语文教学改革问题 叶苍芩367

（一九五三年七月）二果实和种子的传播 华东师范大学科学研究小组376

（一九五六年五月）三河南长葛第三初中关于勤俭办学和勤工俭学的情况报告390

（一九五八年二月）四黑山县北关小学的语文教学改革406

（一九六○年四月）五关于教学改革试验的几个问题 贺鸿琛方玄初424

（一九六一年十二月）六新型的学校远大的前程 欧阳惠林443

（一九六三年四月）七斯霞和孩子 徐文古平451

（一九六三年五月）八育才中学改进教学方法减轻学生负担458

（一九六四年四月）九阳原县是怎样普及小学教育的？473

中共阳原县委员会阳原县人民委员会（一九六四年六月）十试办半工半读学校的经验 天津感光胶片厂483

（一九六四年八月）十一忠诚党的教育事业，做好班主任工作 刘纯朴492