图书介绍
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- （美）弗罗姆金（Fromkin，Victorira），（美）罗德曼（Rodman，Robert）著；沈家煊等译 著
- 出版社： 北京：北京语言学院出版社
- ISBN：756190343X
- 出版时间：1994
- 标注页数：511页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：535页
- 主题词：语言学
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图书目录
第一部分 人类语言的性质3
第一章 语言是什么?3
语言知识4
语音系统的知识4
词义的知识5
语言知识的创造性8
句与非句的知识10
语言知识和语言运用12
语法是什么?13
描写语法14
规范语法15
教学语法17
语言共相18
动物“语言”21
“会说话的”鹦鹉22
鸟类与蜜蜂23
小结25
参考书目27
音段31
第二章 语音学：语言的声音31
第二部分 语言的语法方面31
单个的音32
语音的同一性33
发音语音学34
气流机制34
浊音和清音35
鼻音和口音37
齿龈音40
齿间音40
唇音40
发音部位40
软腭音41
腭音41
舌面前音41
发音方法41
塞音和通音42
送气音和不送气音43
擦音43
阻音和响音45
塞擦音45
咝音45
[+辅]音46
滑音47
成音节的音49
元音50
舌位51
圆唇52
复合元音53
韵律特征54
紧音和松音54
鼻音化54
音标55
拼写改革者56
从“通用文字”列国际音标58
变音符号64
语音特征66
小结68
参考书目69
第三章 音韵学：语言的音系70
音位：语言的音韵单位71
最小对73
区别特征75
非音位音素：非对立特征76
音位、音素和同位音78
羡余特征的可预见性79
形式和意义85
元音和辅音的音长85
序列制约88
音位序列88
音节结构89
自然类91
韵律音韵学和超音段(上加成素)92
声调93
语调96
词重音97
句重音和短语重音99
音韵规则100
音韵规则的形式化101
同化规则105
异化规则108
特征增生规则109
音段删除和增生规则110
移动(换位)规则112
一对多和多对一113
音韵规则的作用118
舌头打滑：音韵规则的证据120
规则简化121
小结123
参考书目126
第四章 词法：语言的词汇127
词典128
词类130
词集131
语素：意义的最小单位133
粘着语素和自由语素134
Crans和Huckles136
构词规则138
派生构词法139
“意外的普利策奖”143
语词的创造144
复合词144
复合词的重音模式146
复合词的意义146
复合构词的普遍性148
首字母缩略词148
截搭词148
逆构词法149
来自名字的词150
缩写词150
屈折变化构词法152
语素的发音156
语素音位158
例外与增补160
其他序列制约161
小结165
参考书目167
合语法还是不合语法?168
第五章 句法：语言的句型168
合语法性建立在什么基础上169
合语法性不建立在什么基础上170
关于句法你还知道些什么?172
句子结构174
短语结构规则181
生长的树184
不会生长的树185
其他短语结构规则186
词库191
次范畴化193
其他共现限制194
语言的无限性196
组成成分的功能200
语言类型202
转换规则204
移位规则207
对结构的依赖和条件208
小结210
参考书目211
第六章 语义学：语言的意义213
词义214
语义特性214
语义特征216
语义公设217
歧义219
释义222
反义词224
名称226
短语意义和句子意义229
意思与指称230
组词成句231
项目关系232
句子的“真假”234
话语意义236
会话准则236
冠词the和a238
回指239
语用学240
言语行为241
预设242
指示244
规则的突破246
异常：毫无意义与荒诞的意义246
隐喻249
成语251
小结253
参考书目255
方言259
第七章 社会中的语言259
第三部分 语言的社会方面259
地区方言260
口音261
美国英语的方言261
音韵区别263
词汇区别263
方言地图264
句法区别266
语言纯正论者267
“标准”语267
黑人英语272
黑人英语的音韵273
r和l的删除273
复辅音的简化274
黑人英语和标准美国英语的句法区别275
黑人英浯的历史279
西班牙英语280
法通语283
洋泾浜语284
洋泾浜语和克里奥语284
克里奥语288
语体、俚语和行话289
语体289
俚语290
行话和隐语292
禁忌语还是非禁忌语294
委婉语296
带有种族和民族色彩的词语298
语言与性别歧视299
有标记形式与无标记形式301
其他不对称现象304
女性语言304
人造语言305
小结307
参考书目309
第八章 语言演变：语言的过去、现在和将来311
语音演变的规律性314
音韵演变317
音韵规则319
元音大交替320
词形演变321
句法演变324
词汇演变328
词的增加328
借词328
词的消失334
语义演变334
意义转移335
扩大335
缩小335
“死”语言的构拟336
比较法340
历史证据342
语言的谱系分类345
语言为什么演变349
世界上的语言353
小结353
参考书目354
第九章 文字：语言的书写符号362
文字的历史363
图画文字和表意文字363
楔形文字365
画谜原理367
从象形文字到字母文字368
现代书写系统370
语词文字370
音节文字372
字母文字374
书面语与口语377
拼写380
拼读385
小结387
参考书目388
第四部分 语言的生物学方面391
第十章 语言习得391
语言习得的阶段392
最初的声音393
咿哑学语394
最初的语词395
双词阶段397
从电报到无穷398
儿童语言习得的理论401
儿童是否靠模仿学习401
儿童是否靠强化学习402
儿童构建规则和建立语法404
屈折差错406
差错还是规则?406
语义的过分概括407
音韵和构词规则的习得408
句法的习得409
语言习得的生物学基础410
“天赋说”410
手势语：语言的生物学证据411
美国手势语412
美国手势语的习得416
学习第二(或第三……)语言418
第二语言的教学方法420
习得还是学会?420
黑猩猩能学习人类语言吗?420
小结426
参考书目428
第十一章 脑、心理、语言430
脑的两半侧432
人脑单侧化的证据434
失语症研究434
脑割裂438
单侧化的其他证据440
临界期假说443
初创之时：语言的起源445
上帝赋予人类的才能?446
第一种语言448
人类的发明还是自然的喊叫?450
语言起源的生物学基础451
语言的进化452
小结454
参考书目456
第十二章 语言处理：人和机器458
人的语言处理：语言运用458
言语理解459
言语信号459
言语知觉461
理解句子463
实验研究465
言语产生467
计划单位467
规则的应用和误用469
词汇选择469
非语言的影响471
构造言语产生过程的模型471
语言的计算机处理472
机器翻译473
文本处理475
计算机通信476
会说话的机器(言语合成)477
理解言语的机器479
言语识别480
分解481
语义处理482
语法的计算机模型483
语言和人工智能484
小结486
参考书目488
索引490
人名和语言名称汉英对照表490
汉英术语对照表497
译后记510