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引言1

第一部分 法兰克诸王统治下的文化遗产与革新3

第一章 法兰克人文化意识的真实情景和最初的神话3

1法兰克王国的历史学家：图尔的格列高利（538—594）5

坚实的文学文化5

一位罗马天主教的历史学家7

2罗马—法兰克的连续性8

高卢-罗马人：信奉基督教的罗马人8

法兰克人通过天主教进入罗马文化体系10

3“我们的祖先高卢人”的说法应当休矣12

现代的设想12

出于民族和共和政体的需要14

4法兰克人在高卢社会身份的确立14

初期重读图尔的格列高利的著作15

从法兰克王国到法兰克帝国16

从法兰克帝国到法兰西王国17

第二章 法语的起源21

1拉丁语，5世纪高卢的语言22

2日尔曼人入侵的冲击与对拉丁语交际作用的维护24

3拉丁语的复兴和法语的创造26

复兴拉丁语27

口头法语28

书面法语29

第三章 晚古时期的文化与蛮族高卢地区的基督教文化（5—7世纪）33

1 5世纪高卢晚古时期的文化33

解体的因素和传承的因素33

5世纪高卢古代学校的出现35

基督教和古代文化的承继38

2走向单一的教士和修道士文化（500—650）41

高卢南部所保存的晚古时期的文化41

高卢北部法兰克人对罗马文化的介入44

教会学校的诞生和发展46

受到爱尔兰人激励的法兰克人的修道生活48

艺术领域中的传统和对新的文化环境的适应51

3藏之密室的文化（650—750）54

暴力与缺乏文化修养的行为54

修道院大量撰写的“内部藏书”57

法兰克王朝宫相们的首创精神59

第四章 加洛林王朝时代的文艺复兴与文化63

1高卢在加洛林王朝时代的文化复兴63

加洛林王朝的君王在文化方面的首创精神63

外国人对加洛林王朝文化复兴的贡献73

加洛林时代文化中心的地理范围77

2加洛林时代的文化82

文字82

语法84

七种自由艺术87

文本和书籍文化91

第二部分 创造的时代（11—13世纪）97

第五章 知识与社会97

1学校网络：从小学到大学99

11—12世纪的学校99

13世纪巴黎大学的创办与发展104

2社会上的大师与文人107

文人的起源与社会地位108

教会人士与知识分子109

3书面文字的价值与用途112

业务文件和书籍的数量剧增112

大学活页教科书113

用方言创作的开端114

书籍与话语118

4中世纪的教堂124

“教堂的披风”124

教堂的观念129

物质空间和社会空间中的教堂131

第六章 教会文化135

1自由艺术135

语法136

逻辑学137

亚里士多德著作全集137

古代作家在基督教文化中的地位139

《圣经》的语言139

2宗教文学145

11世纪修道院创作的作品有限146

12—13世纪文学创作的多样化与丰富性147

3神学151

神学的对象和方法152

神学校156

关于某些模糊不清的概念160

是奥古斯丁学说和亚里士多德学说吗？164

神学的真实性165

神学上的某些争论166

4圣像174

圣像的发展174

旺多姆的壁画175

以马件斯的圣餐：一幅圣体的像175

彼得的授职：宗教社会学的一种选择176

第七章 高雅文化179

1高雅文学的特征180

用方言创作的作品／180对叙事文体形式的探索与规范181

是中世纪的一种文学吗？183

2文学创作的演变186

南方的抒情诗186

《罗兰之歌》188

武功之歌189

伟大的抒情诗190

传奇故事191

韵文故事与《列那狐传奇》196

13世纪的散文传奇197

阿拉斯的市民阶层198

巴黎的吕特伯夫和让·德·默恩200

3核心主题：高雅的爱情202

高雅爱情的特征203

中世纪社会中爱情的价值204

中世纪高雅爱情的含义206

未能解决的社会矛盾207

北方文学中解决的一种办法：“高雅的婚姻”209

克雷蒂安·德·特鲁亚作品中寻找圣杯的故事211

克雷蒂安·德·特鲁亚之后的圣杯故事212

韵文故事中的性爱215

《玫瑰传奇》217

高雅文学和基督教式的艺术表现219

9—13世纪的教会、基督教和社会221

第三部分 中世纪文化绚丽多彩的暮秋（14—15世纪）227

第八章 教育领域中的蓬勃生机与难点227

1人生各阶段，知识和权威的时代227

2家庭教育与学艺中的传统和创新228

3小学和大学的网点更加稠密234

4大学和学院从膨胀走向衰退239

大学机构众多，但只向精英开放239

一些颇具吸引力、但却日益沦为从属和僵化的教育机构246

5口头方式的教育251

第九章 文化与国家的进步257

1官僚主义化、集中化和书面文字的权威257

2法国文化之都巴黎260

3法国的第一次人文主义：书吏文化265

4朝臣和王族的文化模式270

骑士制度和高雅礼仪的复兴272

达官贵人对文艺的资助和文化的繁荣昌盛278

5政治文化的飞速发展289

民族情感的产生／291君主政体意识的成熟292

对“管理机构”的设想／297宣传和公众舆论的形式301

第十章 社会文化的聚合、分解和联系305

1是使文化与新的环境相适应吗？305

2彼此都赞同的社会准则307

3公共礼仪312

4文化的划分和社会联系，文化的类别和层次320

男性和女性／320僧侣和俗人／324贵族与非贵族331

知识与信仰333

区别社会阶层的三个因素：空间、时间和语言339

第十一章 文艺复兴的序幕347

1“印刷术的革命”347

新的需求348

新的书写材料和新技术349

法国印刷术的开端350

编辑方针和获得书籍途径的拓展353

2迈向新的文化356

第二次人文主义和意大利的影响356

科学、普及和对世界的开放360

索引367

参考目录393