图书介绍
初中数学课题学习的实践与探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 章飞等著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：7303094264
- 出版时间：2008
- 标注页数：204页
- 文件大小：69MB
- 文件页数：212页
- 主题词：数学-shu xue-初中-教学参考资料
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图书目录
第一章 初中阶段开展数学课题学习的背景与意义1
第一节 初中阶段开展数学课题学习的背景1
第二节 初中阶段开展数学课题学习的意义6
附录一 释疑解惑11
附录二 学生对课题学习的感受15
第二章 初中数学课题学习的类型与素材选取19
第一节 初中数学课题学习的类型19
第二节 初中数学课题学习素材的选取23
附录一 南京树人国际实验学校《“树人之光”数学论文集》（第二期）目录31
附录二 优秀学生论文选登31
第三章 初中数学课题学习的教学实施41
第一节 初中数学课题学习的教学建议41
第二节 初中数学课题学习教学设计举例47
第四章 初中数学课题学习教学案例59
案例一 一元一次方程的实际应用59
案例二 吸烟的危害69
案例三 猜想、证明与拓广79
案例四 平面图形的镶嵌91
案例五 无理数几个问题的研讨96
案例六 等周问题104
案例七 利用计算器探索规律108
案例八 利用几何画板探究距离最短问题127
案例九 测量131
案例十 卫生纸的厚度142
案例十一 七巧板144
案例十二 庆祝元旦活动设计方案147
案例十三 制作视力表153
案例十四 拱桥设计158
案例十五 设计遮阳篷160
案例十六 楼宇电梯停在哪里比较合算165
案例十七 餐厅设计172
案例十八 折纸与应用181
案例十九 黄金分割188
附录194
刘黔昉学生的中考状况194
不同年级课题学习的要求差别——与刘黔昉的对话之一194
小组活动评价的一些做法——与刘黔昉的对话之二195
目标多元、方法多样的课题学习评价体系——南京树人国际实验学校的一些经验198
分组的实施——与刘黔昉的对话之三201
一次评价个案引发的思考——与刘黔昉的对话之四202