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现代学校道德教育的问题与思索
  • 唐汉卫,戚万学著 著
  • 出版社: 济南:山东教育出版社
  • ISBN:9787532859429
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:256页
  • 文件大小:128MB
  • 文件页数:263页
  • 主题词:德育:学校教育-研究

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图书目录

专题一 道德教育的基本理论问题1

一、道德教育的理论基础2

二、道德教育的实践目的论24

三、实践—建构道德学习观及其教育学意义33

四、道德教育中的悖论44

专题二 面向21世纪中国学校道德教育的改革问题51

一、中国道德教育的历史命运及现代转换52

二、关于建构中国现代道德教育理论的几点设想60

三、现代道德教育的基本理念67

专题三 现代学校道德教育的实践问题94

一、现代道德教育模式:活动道德教育模式的理论构想96

二、现代道德教育课程开发与教材建设110

三、现代学校道德教育的实践策略125

专题四 现代道德教育面临的冲击和挑战问题156

一、后现代视野中的道德教育157

二、多元文化视景中的道德教育166

三、相对主义对学校道德教育的影响173

四、全球化背景下道德教育的文化使命185

五、应用伦理学的发展趋势及其道德教育意义192

专题五 现代西方道德教育的发展与借鉴200

一、20世纪西方道德教育的总体特征200

二、20世纪西方道德教育主题的嬗变223

三、20世纪美国道德教育的内在张力237

四、向生活世界回归:20世纪下半期西方道德教育的趋势247

后记256

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