图书介绍

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国际工程教育前沿与进展 2007
  • 孔寒冰主编 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:9787308059442
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:218页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:225页
  • 主题词:高等教育-工科(教育)-教学研究-文集

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图书目录

国外工程院及相关机构2

美国工程院(NAE)的教育活动2

美国工程院年鉴一瞥6

美国工程院的工程教育奖9

美国国家科学基金会(NSF):2008财政年度申请10

英国皇家工程院(RAE)的教育活动11

英国皇家工程院亨利报告精粹14

德国自然科学与人文科学院联盟技术科学委员会(Acatech)简介26

俄罗斯工程教育协会(RAEE)概况28

各国(地区)工程院一览31

全球工程教育新潮流36

风靡全球的大学创业创新教育36

全球工程教育卓越计划38

德、法高等工程教育近况39

德国工程教育的进展41

德国启动科教卓越创新计划44

德国卓越创新计划第二批未来概念大学揭晓45

FTMV论德国工程教育的未来46

日本实施卓越研究教育中心计划48

阿拉伯国家的工程教育质量49

工程师的国际化能力50

工程师到管理者的角色转换中的组织支持51

MIT创办网络版工程教育通讯52

《工程教育》杂志内容简介55

工程教育改革与实践58

日本Kanazawa工学院(KIT)的工程设计教育58

CDIO:工程教育改革的理念和工具59

跨学科选修课程和GLOBETECH模拟项目61

工程背景设计课程中的企业合作感知和体验62

工程教育与社区服务相结合:工程教育未来的主题63

在博物馆里教授机械制造65

创意—产品项目:一个整合新兴技术、学生主导和社会应用的教育模型66

改善工程教育标准和保持力的系统模型67

学习设计:工程教育的持续性68

欧林学院重组工程教育69

美国工程教育研究经典报告72

美国工程教育50年历程与启示72

创立工科课程体系的《Grinter报告》76

综合考察工程教育的《目标报告》84

美国科技人力资源能力建设的重头大戏100

塑造未来——对大学理工教育的新期望100

STEM计划:《21世纪国防教育法》103

大学STEM教育创新过程的系统模型111

工程教育鉴定与认证118

工程教育与工程师国际互认的几个协议118

德国工程专业鉴定机构ASIIN119

俄罗斯工程专业鉴定现状120

工程教育动态与研究124

2006—2007国际工程教育相关会议124

国际工程教育活动要闻147

国际工程教育报刊文摘190

编后记218

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