图书介绍
幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 托班 （上册）PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 幼儿园快乐与发展课程编写组编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303093007
- 出版时间：2008
- 标注页数：301页
- 文件大小：74MB
- 文件页数：313页
- 主题词：学前教育－教学参考资料
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幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 托班 （上册）PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一部分 总论1
一、快乐与发展课程的特点1
二、快乐与发展课程的基本思想2
（一）几个重要概念2
（二）快乐与发展课程遵循的原则3
（三）快乐与发展课程的课程机制4
（四）各年龄班的主要活动方式8
（五）快乐与发展课程需要的园内支持系统10
三、本册教师教学用书编写和使用说明10
（一）托班——生活化的自然渗透10
（二）编写特色10
（三）使用说明与建议12
第二部分 托班教养大纲13
一、3岁前儿童的生理特点13
（一）生长发育的基本规律13
（二）婴幼儿的体格生长15
（三）各器官系统的解剖生理特点16
二、3岁前儿童的心理特点19
（一）感知、运动、语言的发展19
（二）心理的发展23
三、托班教养大纲28
（一）2～3岁幼儿的年龄特点28
（二）教育内容与要求29
（三）教养环境31
（四）教养原则31
（五）对教师的要求31
（六）教养途径32
四、托班教养工作评价33
（一）托班教养工作评价的目的和意义33
（二）设计托班教养工作评价标准的思考33
（三）托班教养工作评价的原则34
（四）评价托班教养工作应注意的问题 35
第三部分 课程安排与指导36
一、入园准备36
（一）家访37
（二）入园适应39
（三）新生家长会44
二、9月课程安排与指导48
（一）月计划48
（二）第一周周计划49
（三）第二周周计划57
（四）第三周周计划65
（五）第四周周计划74
（六）活动实录案例与分析83
三、10月课程安排与指导91
（一）月计划91
（二）第二周周计划92
（三）第三周周计划104
（四）第四周周计划116
（五）活动实录案例与分析129
四、11月课程安排与指导136
（一）月计划136
（二）第一周周计划138
（三）第二周周计划146
（四）第三周周计划154
（五）第四周周计划160
（六）活动实录案例与分析168
五、12月课程安排与指导172
（一）月计划172
（二）第一周周计划173
（三）第二周周计划184
（四）第三周周计划192
（五）第四周周计划202
（六）活动实录案例与分析211
六、1～2月课程安排与指导216
（一）月计划216
（二）假期活动安排217
（三）活动实录案例与分析231
第四部分 游戏材料100例237
附录 托班教养管理制度291
一、教养工作管理291
二、教养制度与教养常规291
三、安全制度292
（一）预防烫伤292
（二）预防外伤292
（三）严防异物入耳、鼻、气管等处 292
（四）预防中毒293
（五）防止走失293
（六）防止触电293
四、健康检查制度293
（一）入园检查293
（二）定期体检293
五、五官保健制度294
（一）视力保健294
（二）口腔保健294
（三）听力保健294
六、膳食管理制度294
（一）蔬菜295
（二）谷类295
（三）粥类295
（四）肉类295
七、生活护理制度295
（一）睡眠295
（二）进餐295
（三）饮水296
（四）游戏活动296
（五）如厕296
（六）盥洗296
八、家园联系制度297
九、一日作息时间297
十、教养工作计划的制订298
参考文献299
说明301