图书介绍
中国教育改革开放40年 学前教育卷PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 洪秀敏等著；朱旭东丛书主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303244164
- 出版时间：2019
- 标注页数：333页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：343页
- 主题词：教育改革－成就－中国；学前教育－教育改革－成就－中国
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图书目录
第一章 学前教育事业发展与政策变革1
第一节 拨乱反正，学前教育恢复发展阶段（1978—1986年）2
第二节 依法治教，学前教育快速发展阶段（1987—1995年）6
第三节 社会变革，学前教育曲折发展阶段（1996—2000年）11
第四节 深化改革，学前教育社会化发展阶段（2001—2005年）17
第五节 调整提高，学前教育持续发展阶段（2006—2009年）26
第六节 改革创新，学前教育跨越式发展阶段（2010年至今）34
第七节 推进新时代学前教育深化改革和规范发展51
第二章 政府职能与学前教育管理体制变革55
第一节 学前教育发展中政府职能和管理体制改革回顾55
第二节 我国学前教育发展和管理中政府履职的有益经验64
第三节 当前政府履职与学前教育管理体制存在的主要问题66
第四节 新时代深化政府职能与管理体制改革的思考72
第三章 学前儿童研究进展与展望79
第一节 1978年至20世纪80年代末儿童研究蓬勃发展80
第二节 20世纪90年代：与国际接轨，关注儿童发展权益89
第三节 21世纪头10年：提高身心素质，优化发展环境97
第四节 2010年至今：新时代，新议题，新发展105
第四章 幼儿教师专业发展与教师教育变革123
第一节 幼儿园教师的身份地位及角色变迁123
第二节 幼儿园教师专业发展之探讨：意蕴、转向、动力135
第三节 幼儿园教师培养与培训的思路与实践探索143
第四节 幼儿园教师的生存与解放153
第五章 幼儿园课程改革与发展160
第一节 幼儿园课程初步改革160
第二节 幼儿园课程整体改革167
第三节 幼儿园课程全面发展173
第四节 幼儿园课程新近进展184
第六章 0～3岁早期教育服务的政策与实践193
第一节 0～3岁早期教育政策与实践发展脉络195
第二节 0～3岁早期教育服务的发展现状与存在的主要问题202
第三节 0～3岁早期教育服务的地方探索与经验206
第四节 0～3岁早期教育服务发展展望及政策建议215
第七章 幼儿园、家庭、社区协同共育的发展与展望223
第一节 幼儿园、家庭、社区协同共育的发展历程224
第二节 幼儿园、家庭、社区协同共育的反思与展望238
第三节 新时代促进幼儿园、家庭、社区协同共育的实践路径243
第八章 农村学前教育的发展与展望249
第一节 农村学前教育发展的基本脉络249
第二节 农村学前教育发展的关键问题265
第三节 农村学前教育发展现状与未来展望273
第九章 民办学前教育的发展与展望282
第一节 民办学前教育的发展历程及特点283
第二节 民办学前教育研究与实践中的热点、难点问题294
第三节 未来民办学前教育的发展展望321
后记331