图书介绍
学业情绪与发展 从学业情境到学习兴趣的培养PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 董研著 著
- 出版社： 合肥：安徽教育出版社
- ISBN：9787533655549
- 出版时间：2012
- 标注页数：341页
- 文件大小：64MB
- 文件页数：350页
- 主题词：学习心理学－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 学业情绪的概念2
第二节 学业情绪的特点12
第三节 学业情绪对学生发展的意义20
第四节 学业情绪的研究进展25
第二章 学业情绪的理论36
第一节 成就动机和情绪的归因理论36
第二节 学业情绪的控制价值理论46
第三章 学业情绪的研究方法70
第一节 学业情绪的问卷调查法70
第二节 学业情绪研究的实验法78
第三节 学业情绪的认知神经科学研究方法86
第四节 我国青少年学业情绪问卷的编制91
第四章 学业情绪影响认知过程的研究111
第一节 情绪对认知过程的影响112
第二节 学业情绪对学习不良青少年选择性注意的影响122
第三节 学业情绪对学习不良青少年持续性注意的影响133
第五章 学业情绪在学习和成就中的作用140
第一节 学业情绪在学业中的作用141
第二节 学业情绪影响学业成就的中介模型148
第三节 学习不良青少年学业情绪影响学业成就的模式172
第六章 学习不良学生的学业情绪研究179
第一节 学习不良学生的情绪问题180
第二节 学习不良青少年学业情绪的特点187
第三节 影响学习不良青少年学业情绪的因素203
第四节 学习不良青少年学业情绪的干预研究213
第七章 学业情绪的学科化研究226
第一节 数学学业情绪研究226
第二节 物理学业情绪研究231
第三节 英语学业情绪研究236
第八章 具体学业情绪的研究262
第一节 学业羞愧情绪263
第二节 学业高兴情绪271
第三节 学业情境兴趣281
第四节 高中生课堂情境兴趣的实证研究291
参考文献311
附录330
后记340