图书介绍
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- 郭丹著 著
- 出版社： 福州：福建人民出版社
- ISBN：9787211068067
- 出版时间：2013
- 标注页数：249页
- 文件大小：87MB
- 文件页数：257页
- 主题词：高等教育－文集
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图书目录
一、大学教育理念十日谈3
大学之“大”3
说“大师”6
规模与质量8
办学特色10
说“校训”13
再说“大师”15
人才培养（上）17
人才培养（下）19
二、大学生态纵横谈23
努力净化高校的学术科研风气23
高校行政化的倾向亟须改变25
南方科大的改革探索之路28
科研的功能与异化31
大学之“道”“术”“势”34
大学排行榜的是与非36
附：大学排名莫误信38
教授的角色错位39
大学校园：风景这边独好？42
大学文化的内涵与建构45
附：构建大学文化首先需要给大学“松绑”47
知识的“有用”和“无用”49
研究生教育的喜与忧52
教育部学科评估的启示55
大学分类管理的思考58
高校更名之惑61
成才与成人63
三、独立学院建设67
完善机制 健康发展——独立学院建设和发展所面临的几个问题67
附：陕西对民办高校实施分类管理74
立足闽南 造就高素质人才 应对就业挑战77
附一：教学质量是本科院校的生命线79
附二：校企深度合作 适应社会人才需求82
附三：企业冠名班走进大学校园85
四、校园文化91
百年师大赋——祝福建师范大学百年华诞91
福建师范大学校训碑文94
仰望星空 脚踏实地——闽南科技学院校训95
基础 能力 学风——在研究生科技月闭幕式上的发言96
感恩的季节——在福建师大2003级本科毕业生毕业典礼上的发言99
爱赢才会拼 敢拼才会赢——在闽南科技学院2012届本科毕业生毕业典礼上的讲话101
谈谈师德建设与人才培养103
五、教改之什115
中国古典文学课程改革探索115
夯实基础 培养能力 提高素质——文科基地中文人才培养模式探索119
中文基础学科人才培养模式探索128
毕业生留校攻读“双学位”得失几何134
教案与教学——《福建师范大学福清分校优质教案汇编》序言136
关于中学语文教学与语文教师素质的思考138
史传文学：文与史交融的时代画卷142
畅游于历史与文学之间144
六、读书与感悟149
读书与感悟149
读书与做学问151
谈谈“文献综述”158
从黄侃所列的八部书说开去162
国学与传统文化漫谈167
我们应该如何对待经典186
少点模仿 多些创新188
品味世博的文化内涵190
七、师友之间195
读书的法门 治学的境界——读刘世南先生《在学术殿堂外》195
论清诗流派 望学术殿堂——刘世南先生访谈录200
治学的境界 人格的风范——记刘世南先生211
附：刘世南先生《左传国策研究序》213
《古代文学精华》后记217
附：邱燮友先生《古代文学精华序》218
文化亲缘 同祖同根 源远流长——《闽台文化关系研究丛书》书评220
《语文教学论稿》序222
《〈淮南子〉研究》序224
《中国猿猴意象探论》序226
《福建客家古代文学作品辑注》序229
怀念陈良运先生231
怀念沈谦235
三十年前高考的回忆238
母校杂忆241
后记247