图书介绍
教书与铸魂 一个语文教师的教育情怀PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 严寅贤著 著
- 出版社： 北京：清华大学出版社
- ISBN：9787302304203
- 出版时间：2013
- 标注页数：483页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：492页
- 主题词：中学语文课－教学研究
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图书目录
上编 生命的成长与向往1
引言 建设兵团：人生旅途的第一个驿站3
阴差阳错，当了一名中学教师8
毕业分配时的万念俱灰8
初登讲台时的怦然心动11
既登讲台后的发奋蹈励19
久立杏坛后的一往情深27
第一部专著的悄然逝去33
我的童年我的家36
家乡的背影36
关于父亲的“速写”38
关于母亲的“素描”45
对长兄法贤63年的思念与寻觅52
不可复制的四季童年56
关于童年的感悟与遐思65
语文教师要尽可能读一辈子书73
红色经典滋养下的少年时光73
童年的故乡，你在哪里？79
在文化荒漠中汲取零星甘露82
教师生活中的阅读与积累94
语文教师要尽可能走千万里路104
令人神往的神州大地104
终生难忘第二次德国之行117
关于美国的多元解读130
语文日子里的诗意化碎片147
让亲情和爱情陪伴淡泊宁静的日子147
让友情诗化清雅素淡的岁月157
让平凡生活映照人文清辉163
让生活点滴汇成涓涓溪流在林间流淌171
采撷教师生活的浪花滋润生命之树常青172
下编 生命的发展与追求183
引言 使命在心：教活语文厚书 甘为教师天职185
一、教活语文厚书，引领学生愿意学语文，全面培养语文能力185
二、甘为教师天职，引领学生严肃做人，丰富道德人文素养192
长绠汲深：让语文教材和语文课堂成为提升学生语文能力的动力源198
实用文教学：让文本成为写作教学的生动借鉴198
实用文教学：关于议论文写作指导的思考与实践216
文学作品教学：在批注点评中提升学生文学鉴赏能力239
语文课堂：在文本阅读中激活学生思考能力251
语文课堂：让学生在文本学习中接受“深刻”欣赏“深刻”272
语文课堂：在文本学习中促进学生自主学习283
语文课堂：持续强化语言知识的积累与运用290
语文课堂：让灿烂文采闪耀思想的光辉297
博览深思：让阅读成为提升学生语文能力的芳草地312
阅读·思考·表达：学生终身必备的良好的读书品质312
中学生经典阅读：永远不能“缺席”的语文必修320
脑科学原理：阅读、思考与表达的理论基石324
走进当代高端文化人物：当代中学生阅读园地的一爿新绿337
潜移默化：让教学示范力生成滋润学生语文素养的涓涓细流341
写作示范：语文教师的软实力342
读书示范：语文教师的分内事352
书写示范：语文教师的精气神353
诵读示范：语文教师的情感场356
关注教师专业发展：让教师能力春色常青362
自我发展：时代对教师的呼唤365
自我完善：师德建设的必由之路372
自学：教师能力可持续发展的动力源378
思考与创新：论文写作的基石384
学习与积累：论文写作的双翼390
关注学生生命成长：让教师职业生机盎然400
生命关怀：来自“新老”学生的心灵记忆400
语文课堂：追求语文教学的双重效能408
语文世界：滋润学生精神成长的芳草地413
作文批语：写作能力与生命培育的双重关注419
水到渠成：校本德育教材应运而生427
生命珍藏：引领学生生命成长的灿烂花絮440
附录：为生命留住精神守望448
亟待整合的中学语文教育理论研究448
高考语文试题：高中语文改革的首选目标451
正视“汉字危机”：汉字教学要从中小学抓起460
普通高中文言教材编写新思考：使之成为普及民族传统文化之根465
我心中的名校长471
人物通讯：厚积薄发与教学相长474
后记481