图书介绍

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现代教育学教程
  • 陈文华,安石英主编 著
  • 出版社: 北京:中国科学技术出版社
  • ISBN:9787504652423
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:264页
  • 文件大小:89MB
  • 文件页数:274页
  • 主题词:教育学-高等学校-教材

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图书目录

绪论1

练习与思考11

第一章 教育13

第一节 教育概述13

第二节 教育功能19

第三节 教育的产生与发展25

练习与思考35

第二章 教育与人的发展37

第一节 人及人的发展37

第二节 人的身心发展及规律41

第三节 影响人的发展的主要因素44

第四节 年龄特征与教育47

练习与思考54

第三章 教育与社会发展55

第一节 教育与经济55

第二节 教育与政治57

第三节 教育与文化60

第四节 教育与社会的可持续发展63

练习与思考66

第四章 教师与学生67

第一节 现代教师67

第二节 现代学生78

第三节 现代师生关系81

练习与思考85

第五章 教育目的及教育制度87

第一节 教育目的87

第二节 我国的教育目的92

第三节 现代学校教育制度98

第四节 我国现行学校教育制度102

练习与思考108

第六章 现代课程理论110

第一节 课程理论的发展110

第二节 课程结构115

第三节 课程计划、教学大纲与教科书118

第四节 我国当代课程改革121

练习与思考127

第七章 教学论(上)128

第一节 教学的意义和任务128

第二节 教学过程131

第三节 教学原则135

练习与思考143

第八章 教学论(下)144

第一节 教学方法144

第二节 教学组织形式155

第三节 教学工作的基本环节158

练习与思考161

第九章 德育(上)163

第一节 德育概述163

第二节 德育过程169

第三节 德育原则179

练习与思考188

第十章 德育(下)190

第一节 德育内容190

第二节 德育方法与途径202

练习与思考213

第十一章 班级管理215

第一节 班级管理概述215

第二节 班级管理的过程221

第三节 班主任工作224

练习与思考226

第十二章 教育科学研究228

第一节 教育科学研究概述228

第二节 常用的教育科学研究方法238

第三节 教育研究论文的撰写与评价258

练习与思考261

参考文献263

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