图书介绍
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- 段保才著 著
- 出版社： 太原：山西人民出版社
- ISBN：9787203061793
- 出版时间：2008
- 标注页数：203页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：211页
- 主题词：心理卫生－健康教育－教学研究－高等学校：技术学校
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 研究的意义3
第二节 研究思路与方法10
第三节 本研究的创新之处和主要观点13
第二章 挫折教育的相关理论17
第一节 挫折概念的界定17
第二节 挫折研究的主要观点20
第三节 挫折应对概念的界定31
第三章 高职生挫折心理调查分析45
第一节 《挫折情境问卷》的编制45
第二节 《挫折情境问卷》的信、效度分析48
第三节 高职生挫折心理水平分析51
第四节 高职生挫折心理的类型55
第五节 高职生挫折频度63
第六节 高职生挫折的行为表现70
第四章 高职生挫折心理成因分析78
第一节 吉登斯的行动结构理论78
第二节 高职生挫折心理研究的新视角84
第三节 高职生挫折心理社会学意义上的成因分析87
第四节 高职生挫折心理统计学意义上的分析99
第五节 高职生挫折心理行动结构理论分析100
第五章 高职生挫折应对方式研究110
第一节 高职生挫折应对方式调查110
第二节 高职生应对策略调查111
第三节 高职生挫折应对技能的训练案例115
第四节 问卷调查结论与讨论131
第六章 高职生挫折应对策略138
第一节 高职生战胜挫折的基本途径138
第二节 高职生挫折调节的具体方法149
第七章 高职生挫折应对方式159
第一节 学习型挫折的应对159
第二节 就业型挫折的应对163
第三节 自尊型挫折的应对169
第四节 自我实现型挫折的应对172
第五节 经济型挫折的应对173
第六节 学校适应型挫折的应对174
第七节 人际交往型挫折的应对175
第八节 家庭型挫折的应对178
第九节 恋爱型挫折的应对179
第十节 强迫症倾向挫折的应对180
第十一节 敌对型障碍挫折的应对181
第十二节 自负型挫折的应对182
第十三节 抑郁症挫折的应对183
附录1185
附录2189
附录3192
参考文献198
后记202