图书介绍

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教师信念研究
  • 吕国光著 著
  • 出版社: 武汉:湖北长江出版集团;武汉:湖北人民出版社
  • ISBN:9787216055734
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:113页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:123页
  • 主题词:教师-信念-研究

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 信念及教师信念的涵义1

第二节 信念的误解与澄清4

第三节 信念的结构与特性6

第四节 教师信念的功能与意义10

第二章 文献探讨16

第一节 教师信念的实证研究16

第二节 教师信念和教学行为之间的关系20

第三节 教师的反省与教师信念23

第四节 教师信念转变的过程与机制25

第三章 研究的价值取向与方法29

第一节 教师信念的生活表征29

第二节 教师信念研究的价值取向41

第三节 研究过程与方法43

第四章 研究工具的检验48

第一节 教师信念量表的修订过程48

第二节 教师反思智力量表的编制过程和信度、效度55

第三节 教师工作满意度量表的修订过程及其信度、效度59

第四节 教师效能感量表的选取及修订62

第五章 研究结果66

第一节 影响教师信念的因素66

第二节 各因素是如何影响教师信念的71

第三节 教师信念的影响因素:结构模型的初步探讨76

第四节 教师信念的影响因素:结构模型的修正80

第五节 教师教育经历影响教师信念的路径84

第六章 结论与建议91

第一节 结论与限制91

第二节 建议93

参考文献99

一、中文部分99

二、英文部分101

附录106

1.本研究所使用的问卷106

2.探索分析中发现的录入错误111

3.观测变量的协方差矩阵111

后记113

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