图书介绍
创造不是梦 上PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陶文中著；咸立亭主编；曾德华，林铄桂，彭运锋副主编 著
- 出版社： 北京：地质出版社
- ISBN：7116029990
- 出版时间：2000
- 标注页数：116页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：128页
- 主题词：小学生
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图书目录
上篇1
一、揭开创造神秘的面纱1
（一）什么是创造1
（二）普通的创造力和伟大的创造力6
（三）“人人是创造之人”9
（四）创造离不开知识和经验14
（五）硬知识和软知识18
（六）养成爱读书的好习惯21
（七）科学家是人不是神24
二、培养良好的创造个性29
（一）“无声的语言”：发展你的好奇心29
（二）好奇心激发思考，推动发现32
（三）张开你想象的翅膀35
1．什么是想象35
2．想象推动科学发现37
3．让想象插上翅膀39
4．想象力训练总动员46
5．你是一个爱想象的人吗48
（四）向困难问题挑战50
（五）创造需要大无畏的冒险精神53
（六）不迷信权威59
（七）创造者的顽强毅力62
（八）不要太在乎别人的赞扬66
三、发展创造性思维能力69
（一）学习离不开思维69
（二）创造性思维是创造能力的核心71
（三）还有别的想法吗75
1．观念的流畅性75
2．联想的流畅性79
3．方法的流畅性83
（四）变换角度思考87
（五）让思维锦上添花89
（六）想别人想不到的东西92
四、在实践中培养创造能力98
（一）在观察中发现新知识98
（二）观察中注意看想结合100
（三）学会观察101
1．全力寻找特点101
2．注意每一个细节103
3．从整体中看部分105
4．从对比中找规律108
5．善于深入观察109
6．养成良好的观察习惯111
（四）在实践活动中探求新知113
（五）学会解决问题114
下篇117
一、怎样创造性地学习语文117
（一）字词句学习中的创造性117
1．同“韵”字、同音字、同部首字练习118
2．有趣的字接龙游戏124
3．猜字谜游戏125
4．有趣的词联想练习126
5．叠字词练习127
6．有趣的词语替换练习129
7．同义词和反义词练习135
8．四通八达的组词练习138
（二）怎样创造性地阅读课文140
1．明确阅读目的141
2．怎样初步了解课文的内容142
3．怎样初步理解课文144
4．怎样深入理解课文149
5．运用想象力思考“假如”的问题155
6．敢于质疑，善于解疑159
7．给文章起个新颖的题目162
（三）创造性语句练习165
1．句式练习166
2．扩句练习169
3．换句练习172
4．叠句练习173
5．比喻练习175
6．特写练习178
7．拟人化练习180
8．续写练习181
二、怎样创造性地学习数学184
（一）从生活中学习数学184
1．善于用数学眼光去认识周围的事物184
2．把生活经验提升为数学方法187
（二）怎样探究和发现数学知识190
1．通过观察和比较发现规律190
2．通过操作发现数学知识196
（三）学会估算201
1．什么是估算201
2．探索估算的方法203
（四）尝试用多种方法解决问题208
（五）创造性地解决问题217
参考资料220