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体育运动中的情绪及其控制
  • (德)迪特·海克弗特 (美)查理斯·D·斯皮尔伯格编;张力为 任未多 王大卫译 著
  • 出版社: 北京体育科学学会运动心理专业委员会
  • ISBN:
  • 出版时间:1990
  • 标注页数:334页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:344页
  • 主题词:

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图书目录

前言1

目录1

序言5

第一部分 运动中的焦虑:理论研究与评估方法8

第一章 运动中的应激与焦虑9

一 应激、威胁和焦虑:定义与概念10

二 应激与焦虑的测量14

三 体育运动中应激和焦虑的研究17

四 小结19

第二章 体育运动中人际间和群体内的焦虑20

一 情绪体验的社会心理学20

二 人际间和群体内焦虑的评估23

三 赛前与赛后对状态焦虑的测量25

四 人际间和群体内焦虑的研究27

五 小结与结论32

一 理论基础34

第三章 决定焦虑的因素:能力与效价34

二 实际研究37

三 小结47

第四章 体育运动中焦虑水平的分析48

一 引言48

二 羽毛球比赛前后的焦虑50

三 男女越野跑运动员的特质焦虑和状态焦虑53

四 焦虑与归因55

五 与男子越野跑运动员成绩相关的心理因素58

六 结果与讨论60

七 总结67

第五章 运动焦虑的测量:前景与问题71

一 引言71

二 测量运动焦虑的多维度方法:可能性和问题72

三 在认知维度上测量与评价焦虑72

四 在生理维度上测量与评价焦虑76

五 在行为表现维度上测量焦虑80

六 不同维度测量的相互结合83

七 具有情境特点的测量工具87

八 焦虑与应激研究中的机能分析90

九 结论95

十 总结96

第二部分 运动焦虑与运动成绩97

第六章 焦虑与运动成绩:传统的观点与认知发展的观点98

一 焦虑与运动成绩99

二 认知过程与操作焦虑108

三 问题与启示114

四 总结117

第七章 焦虑、唤醒和运动成绩:理论、研究及应用119

一 前言119

二 唤醒和焦虑的定义与测量120

三 对唤醒一操作关系的理论解释122

四 影响唤醒一操作关系的因素133

五 研究结果的实际应用138

六 今后的研究方向142

七 小结与结论145

第八章 体育中的焦虑、注意和运动成绩:理论与实践的思考146

一 注意方式与人际交往方式的理论147

二 四种不同的注意方式148

三 过程信息与结果信息154

四 《注意方式和人际交往方式测验》(TAIS)分析156

五 注意方式和人际交往方式理论的应用158

六 《注意方式和人际交往方式测验》(TAIS)的效度与信度159

七 对注意方式进行特殊测量以适合运动需要162

八 应用研究中的测量问题163

九 为什么进行测验171

十 总结172

一 引言177

第九章 焦虑、唤醒和运动成绩:逆转理论的应用177

二 最佳唤醒理论的局限性178

三 逆转理论与唤醒182

四 偏动机状态的概念183

五 心理的逆转—一个示例186

六 飘然前行状态或意识异化状态190

七 目标定向优势或非目标定向优势191

八 降低唤醒水平—进行调节的其它可能性192

九 结论196

十 总结196

第十章 体育运动中的情绪197

一 高水平竞技体育中的情绪问题197

二 青少年体育中的情绪问题199

三 学校体育中的情绪问题199

五 康复体育中的情绪问题200

四 闲暇体育中的情绪问题200

六 运动情境中的情绪问题201

七 心理学中有关情绪的研究201

八 运动心理学中的情绪概念203

九 体育运动中的情绪问题:对过去和现在所进行的各种研究的分析205

十 小结与结论207

第三部分 训练与竞赛中的焦虑控制209

第十一章 健康、焦虑和身体活动210

一 概述210

二 焦虑与运动成绩210

三 身体锻炼与焦虑220

四 特质焦虑与惊恐行为225

五 总结231

第十二章 运动应激与心理衰竭:理论模式与调节方法233

一 应激与心理衰竭的并行模式234

二 调节方法240

四 小结255

三 结论255

第十三章 运动中用于应激控制的行为调节256

一 运动操作:行为分析256

二 应激和焦虑:行为分析259

三 应激控制260

四 结束语268

五 小结270

第十四章 运动中焦虑的作用和焦虑的自主控制271

一 运动中焦虑的积极和消极顺应作用272

二 运动员心理生理状态的心理调节276

三 放松一激活训练法(RAM)278

四 放松一激活调节过程中和结束后自主行为的特点281

五 操作表现的变化289

六 放松一激活调节效果的客观指标291

七 总结与结论295

一 什么是生物反馈299

第十五章 运动应激控制中借助生物反馈实现自主调节299

二 心理应激的控制302

三 生理应激的控制304

四 结论309

五 小结311

第十六章 减少高水平运动员焦虑与恐惧的训练312

一 理论探讨312

二 研究方法315

三 结果与讨论318

四 对实际工作的建议322

五 小结323

第四部分 运动心理学的发展前景325

第十七章 运动中的焦虑:当代理论和研究的发展趋势326

一 焦虑研究中的理论发展趋势327

二 运动心理学研究的发展趋势328

三 运动特质焦虑331

四 运动焦虑研究的方法学发展趋势333

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