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目 录1

导论1

模块1分子与细胞13

1.1.1 检测生物组织中蛋白质的实验14

1.1.2体验探究：生命的使者——22

核酸的发现历程22

1.1.3检测生物组织中还原糖的实验30

1.1.4检测生物组织中脂肪的实验37

1.2.1体验探究：细胞学说建立的历程42

1.2.2观察植物细胞结构的实验49

1.2.3观察植物细胞中的叶绿体和细胞质的流动59

1.2.4观察细胞中的线粒体67

1.2.5体验探究：细胞核的移植实验75

1.2.6活动：用明胶制作真核细胞模型84

1.3.1观察植物细胞质壁分离和复原的实验92

1.3.2探究影响酶活性因素的实验96

1.3.3体验探究：酶的发现历程102

1.3.4叶绿体中色素的提取和分离的实验108

1.3.5体验探究：光合作用的发现历程114

1.3.6探究光照强度与光合速率关系的实验119

1.3.7探究提高温室栽培作物产量的措施127

1.4.1探究细胞表面积与体积关系的模拟实验131

1.4.2观察细胞无丝分裂的实验139

1.4.3观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验144

1.5.1体验探究：细胞全能性的实验150

1.5.2搜集有关干细胞研究进展和应用的资料159

1.5.3搜集恶性肿瘤防治方面的资料167

模块2遗传与进化179

2.1.1 观察玉米花粉母细胞减数分裂过程的实验180

2.1.2减数分裂过程中染色体变化的模拟实验187

2.1.3搜集有关试管婴儿的资料194

2.2.1搜集DNA分子结构模型建立过程的资料200

2.2.2探究噬菌体侵染细菌的过程209

2.2.3体验探究：染色体是遗传物质主要载体的探索历程214

2.2.4探究DNA复制中DNA的模板作用219

2.3.1体验探究：孟德尔遗传实验成功的原因224

2.3.2性状分离的模拟实验231

2.3.3调查班级同学之间的性状差异237

2.3.4解读色盲的遗传规律243

2.4.1低温诱导染色体加倍的实验250

2.4.2活动：关于转基因食品的讨论255

2.5.1 中学生红绿色盲症的调查262

2.5.2搜集关于人类遗传病的资料267

2.5.3撰写基于人类基因组计划及其意义的科幻小故事271

2.6.1用数学方法探究基因频率的变化277

2.6.2活动：用DNA分子杂交的模拟实验286

鉴定人猿间的亲缘关系286

2.6.3搜集生物进化观点的资料295

模块3稳态与环境303

3.1.1观察植物向光性运动的实验304

3.1.2体验探究：植物生长素的发现历程315

3.1.3探究植物生长调节剂对插条生根的影响324

3.1.4活动：关于植物激素应用的市场调查337

3.2.1搜集有关利用神经调节原理的仿生学资料347

3.2.2活动：制作反射弧模型354

3.2.3测定人体某些反射的实验362

3.2.4 小白鼠电防御条件反射的建立、分化与消退的实验368

3.2.5探究我们是如何感觉的377

3.2.6用动物激素饲喂小动物的实验384

3.2.7保幼激素和蜕皮激素对家蚕发育影响的实验394

3.2.8活动：调查昆虫外激素的应用，制作昆虫诱捕器402

3.3.1探究人体内环境稳态的生理意义409

3.3.2探究神经、体液调节在维持内环境稳态中的作用416

3.3.3尿糖定性检测的实验425

3.3.4探究皮肤温觉感受器的定位与体温调节431

3.3.5探究人体皮肤屏障作用的实验438

3.4.1用样方法测定植物的种群密度444

3.4.2用标志重捕法调查动物的种群密度450

3.4.3探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化455

3.4.4土壤中动物类群丰富度的研究466

3.4.5探究水体中原生动物群落的演替471

3.5.1调查当地农业生态系统，设计良性循环的农业生态系统477

3.5.2探究蚜虫对不同颜色的趋向性487

3.6.1活动：拟订保护生物多样性的行动纲要492

3.6.2调查社区居民的环保意识498

主要参考书目509

后记512