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邓小平理论和“三个代表”重要思想专题教学研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![邓小平理论和“三个代表”重要思想专题教学研究](https://www.shukui.net/cover/47/30834923.jpg)
- 袁虹,俞世伟主编 著
- 出版社: 北京:中国社会科学出版社
- ISBN:7500446578
- 出版时间:2004
- 标注页数:303页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:317页
- 主题词:邓小平理论-教学研究-高等学校;“三个代表”思想-教学研究-高等学校
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图书目录
目录1
前言1
上篇 理论探索3
人格的魅力与理论的力量3
专题教学在内容与形式上的创新探索13
构建专题讲座的创新体系18
案例教学法在专题教学中的运用24
教学案例的运用与大学生能力的培养29
下篇 教学体系37
专题一 邓小平的人格魅力与邓小平理论的历史地位37
一、专题设置38
(一)邓小平的生平介绍38
(二)邓小平的政治风格与人格魅力40
(三)邓小平的历史贡献41
(四)邓小平理论的历史地位42
二、案例选编45
三、原著节选53
四、参考书目56
专题二 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果57
一、专题设置58
(一)“三个代表”重要思想形成的社会历史条件58
(二)“三个代表”重要思想的科学内涵60
(三)“三个代表”重要思想的精神实质62
(四)“三个代表”重要思想的历史地位与重大意义62
(五)按照“三个代表”重要思想加强和改进党的建设62
二、案例选编64
三、原著节选72
四、参考书目75
专题三 与时俱进,党的思想路线的发展与意义76
一、专题设置76
(一)党的思想路线的发展历程及确立正确思想路线的意义76
(二)解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓79
(三)与时俱进是马克思主义的理论品质82
二、案例选编84
三、原著节选93
四、参考书目95
专题四 社会主义国家的改革与振兴96
一、专题设置96
(一)社会主义国家的改革历程96
(二)社会主义国家改革的动因分析99
(三)社会主义国家改革的启示100
二、案例选编105
三、原著节选111
四、参考书目113
专题五 社会主义初级阶段与中国现代化114
一、专题设置114
(一)对社会主义发展阶段理论的认识过程114
(二)社会主义初级阶段论的形成及其科学含义116
(三)我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的客观依据120
(五)确认我国处在社会主义初级阶段的重大意义124
(四)现代化的基本涵义和标准124
二、案例选编126
三、原著节选129
四、参考书目132
专题六 全面建设小康社会的宏伟纲领133
一、专题设置133
(一)从“建立小康社会”到“全面建设小康社会”133
(二)小康社会的基本标准137
(三)事关全面建设小康社会的两个关键性问题140
二、案例选编143
三、原著节选145
四、参考书目148
专题七 邓小平关于区域经济协调发展理论及西部开发实践149
一、专题设置150
(一)实施西部开发的意义150
(二)东西部经济主要差距成因的对比分析152
(三)西部大开发的理论依据156
(四)西部大开发主要采取的措施158
二、案例选编160
三、原著节选165
四、参考书目167
专题八 实施科教兴国战略和可持续发展战略168
一、专题设置169
(一)邓小平科教兴国理论的主要内容169
(二)贯彻科教兴国战略,实施科教兴国战略170
(三)可持续发展思想的发展阶段173
(四)可持续发展的理论内涵175
(五)实现我国可持续发展必须构建四大体系177
二、案例选编182
三、原著节选188
四、参考书目190
专题九 建立和完善社会主义市场经济体制192
一、专题设置192
(一)我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制192
(二)社会主义市场经济体制的基本特征197
(三)社会主义市场经济体制的基本框架199
二、案例选编204
三、原著节选209
四、参考书目210
专题十 积极推进国有企业改革212
一、专题设置212
(一)国企改革是建立社会主义市场经济体制的关键212
(二)继续调整国有经济的布局和结构213
(三)推进国有大中型企业股份制公司制改革215
二、案例选编218
三、原著节选223
四、参考书目225
专题十一 深化分配体制改革,健全社会保障体系226
一、专题设置226
(一)确立劳动、资本、技术和管理等生产要素,按其贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主,多种分配方式并存的分配制度226
(二)坚持效率优先,兼顾公平的分配原则,最终实现共同富裕228
(三)建立健全与社会主义市场经济相适应的社会保障体系231
二、案例选编234
三、原著节选238
四、参考书目241
专题十二 依法治国与以德治国242
一、专题设置242
(一)“依法治国、以德治国”的提出242
(二)依法治国与以德治国的内涵243
(三)法治与德治的区别247
(四)法治与德治的联系250
(五)实行依法治国和以德治国基本方略的重要意义251
二、案例选编251
三、原著节选255
四、参考书目258
专题十三 面对21世纪中国外交的战略性选择259
一、专题设置:259
(一)邓小平同志关于时代主题的判断及其外交战略思想259
(二)新中国对外关系的历史回顾261
(三)选择中国外交战略应考虑的因素264
(四)伙伴关系、多边外交是新世纪中国外交的理性选择265
二、案例选编268
三、原著节选275
四、参考书目276
专题十四 祖国统一与台湾问题277
一、专题设置277
(一)党的十六大报告关于实现祖国完全统一的基本方针277
(二)台湾问题的由来279
(三)台湾在美国全球战略中的地位281
(四)我国政府对台政策的原则立场和对策284
二、案例选编287
三、原著节选297
四、参考书目299
主要参考文献300
后记302